2026年辽源职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解（a卷）.docxVIP

2026年辽源职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果甲的年龄是乙的3倍，乙的年龄是丙的2倍，丙的年龄是丁的一半，那么乙的年龄是丁的几倍？

A.1倍

B.2倍

C.3倍

D.4倍

【答案】：B

【解析】乙的年龄是丙的2倍，丙的年龄是丁的一半，因此乙的年龄是丁的2*2=4倍。

2、《民法典》“人格权编”规定，自然人原则上应当随父姓或者母姓，但在某些法定情形下可以在父姓和母姓之外选取姓氏。以下哪种情况不符合法律要求？（）

A.选取其他直系长辈血亲的姓氏

B.选取养父母的姓氏

C.选取继父母的姓氏

D.选取自己崇拜的偶像姓氏

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国民法典》“人格权编”规定，自然人应当随父姓或者母姓，但是有下列情形之一的，可以在父姓和母姓之外选取姓氏：选取其他直系长辈血亲的姓氏；因由法定扶养人以外的人扶养而选取扶养人姓氏；有不违背公序良俗的其他正当理由。少数民族自然人的姓氏可以遵从本民族的文化传统和风俗习惯。选取其他直系长辈血亲的姓氏符合法律规定；选取养父母的姓氏属于因法定扶养人之外的人（养父母）扶养而选取扶养人姓氏，符合法律要求；选取继父母的姓氏同样也是被允许的合理情形。而选取自己崇拜的偶像姓氏，不属于法律所规定的可在父姓和母姓之外选取姓氏的法定情形，因此不符合法律要求。

3、如果推理题在考试中的比重从30%下降到20%，问比重减少了多少？

A.10%

B.20%

C.33.33%

D.40%

【答案】：C

【解析】比重减少了(30%-20%)/30%=33.33%。

4、有二十个朋友，他们的年龄分别是1岁、3岁、5岁、7岁、9岁、11岁、13岁、15岁、17岁、19岁、21岁、23岁、25岁、27岁、29岁、31岁、33岁、35岁、37岁和39岁。他们分别住在1号小区、2号小区、3号小区、4号小区、5号小区、6号小区、7号小区、8号小区、9号小区、10号小区、11号小区、12号小区、13号小区、14号小区、15号小区、16号小区、17号小区、18号小区、19号小区和20号小区。已知：1号小区比2号小区年龄小，2号小区比3号小区年龄大，3号小区比4号小区年龄小，4号小区比5号小区年龄大，5号小区比6号小区年龄小，6号小区比7号小区年龄大，7号小区比8号小区年龄小，8号小区比9号小区年龄大，9号小区比10号小区年龄小，10号小区比11号小区年龄大，11号小区比12号小区年龄小，12号小区比13号小区年龄大，13号小区比14号小区年龄小，14号小区比15号小区年龄大，15号小区比16号小区年龄小，16号小区比17号小区年龄大，17号小区比18号小区年龄小，18号小区比19号小区年龄大，19号小区比20号小区年龄小。请问谁住在20号小区？

A.1岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁

【答案】：A

【解析】根据题目信息，1号小区比2号小区年龄小，2号小区比3号小区年龄大，3号小区比4号小区年龄小，4号小区比5号小区年龄大，5号小区比6号小区年龄小，6号小区比7号小区年龄大，7号小区比8号小区年龄小，8号小区比9号小区年龄大，9号小区比10号小区年龄小，10号小区比11号小区年龄大，11号小区比12号小区年龄小，12号小区比13号小区年龄大，13号小区比14号小区年龄小，14号小区比15号小区年龄大，15号小区比16号小区年龄小，16号小区比17号小区年龄大，17号小区比18号小区年龄小，18号小区比19号小区年龄大，19号小区比20号小区年龄小。可以推断出20号小区年龄最小。因此，1岁的人住在20号小区。

5、实施区域协调发展战略是新时代国家重大战略之一，是贯彻新发展理念、建设现代化经济体系的重要组成部分。以下建立区域协调发展新机制的原则不正确的是（）。

A.坚持区别对待与公平竞争相结合

B.坚持政府主导与市场引导相结合

C.坚持中央统筹与地方负责相结合

D.坚持继承完善与改革创新相结合

【答案】：B

【解析】在建立区域协调发展新机制时，应坚持的原则是市场主导与政府引导相结合。市场在资源配置中起决定性作用，发挥市场主导作用能够提高资源配置效率和经济发展活力；同时政府要发挥好引导作用，加强和优化公共服务、保障公平竞争、加强市场监管等。而“政府主导与市场引导相结合”的表述颠倒了市场与政府的角色定位，是不正确的。坚持区别对待与公平竞争相结合，能考虑到不同区域的实际情况，在公平竞争的环境下，对不同发展水平和特点的区域采取有针对性的政策措施，促进各区域合理竞争与协同发展。坚持中央统筹与地方负责相结合，中央从宏观层面进行统筹规划，制定统一的政策和战略方向；地方则根据自身实际情况负责具体实施，发挥地方的积极性和主动性，确保区域协调发展战略能够有效落实。坚持继承完善与改