2026版教师职称-陕西-陕西教师职称（基础知识、综合素质、初中音乐）历年参考题库含答案解析5套试卷.docxVIP

2026版教师职称-陕西-陕西教师职称（基础知识、综合素质、初中音乐）历年参考题库含答案解析（第1套）

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共20题）

1、关于音乐教学中的评价方式，下列哪项属于过程性评价的核心内容？

A.学期末考试成绩

B.学生课堂参与度记录

C.乐器演奏技巧考核

D.艺术作品创作成果展

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】B

【解析】过程性评价注重学习过程中的动态观察与反馈，B选项中课堂参与度记录直接反映学生日常表现，符合新课改“以学生发展为中心”的理念。终结性评价（如A选项）侧重结果导向，C选项属于技能考核范畴，D选项为成果展示，均非过程性评价典型特征。

2、初中音乐教材中，认识五声音阶调式单元的教学目标中，哪项属于审美感知维度？

A.掌握五声音阶音阶排列规律

B.能用口琴演奏《茉莉花》片段

C.比较宫调式与徵调式的音阶结构差异

D.分析传统戏曲中的五声音阶运用

【参考答案】D

【解析】音乐学科核心素养中，审美感知要求学生通过文化语境理解音乐内涵。D选项通过戏曲案例引导学生体会五声音阶在具体艺术形式中的表现力，而A选项属知识记忆，B选项为技能实践，C选项侧重对比分析，均未达到审美感知层级。

3、初中音乐教学中，以下哪种元素直接决定声音的“高矮”特征？

A.音量

B.音色

C.音高

D.节奏

【参考答案】C

【解析】音高是声音的高低特性，由频率决定；音量（响度）与振幅相关，音色（音品）由波形决定，节奏是时间长短的组合。题目强调“高矮”特征，正确答案为C。

4、人教版初中音乐教材七年级上册的单元主题是？

A.传统音乐

B.现代音乐

C.音乐与生活

D.音乐与自然

【参考答案】C

【解析】人教版七年级上册教材以“音乐与生活”为单元主题，通过《青春舞曲》《茉莉花》等曲目，引导学生认识音乐与日常生活的联系，培养审美感知。选项A、B侧重音乐类型，D属于八年级下册内容，均不符合教材编排逻辑。

5、中国民族乐器中，以下哪种乐器属于弹拨类？

A.琵琶

B.古筝

C.二胡

D.萨克斯

【参考答案】A

【解析】琵琶是中国传统弹拨乐器，通过拨动琴弦发声，属于弹拨类。古筝（B）虽同为弹拨类，但题目可能存在选项设计疏漏。二胡（C）属拉弦类，萨克斯（D）为西方管乐器，故正确答案为A。

6、初中音乐课堂中，评价学生音乐表现力的有效方式是？

A.观察记录课堂参与

B.量化评分

C.作品展示

D.考试分数

【参考答案】A

【解析】音乐表现力需通过观察记录（A）进行质性评价，关注学生情感表达与技巧运用。量化评分（B）和考试分数（D）侧重结果，无法全面反映表现力；作品展示（C）可作为辅助评价，但非核心方式。

7、根据《义务教育音乐课程标准（2022年版）》，初中音乐课堂实施合作学习的主要目的是（）

A.促进学生小组内协同完成探究任务

B.增强教师课堂管理效率

C.提升学生个体音乐技能

D.减少课堂纪律问题

A.正确

B.错误

【参考答案】A

【解析】合作学习是新课标倡导的重要教学策略，其核心在于通过小组互动促进知识建构和能力发展。选项A正确体现了合作学习的目标，而B、C、D分别对应教师管理、技能训练和纪律维护等次要目标，与课程标准强调的以学生为主体理念不符。

8、陕西传统音乐《信天游》的主要艺术特征包括（）

A.固定曲调配合即兴演唱

B.五声音阶与微分音结合

C.固定节奏型与轮唱形式

D.多声部复调结构

A.正确

B.错误

【参考答案】A

【解析】《信天游》作为陕北民歌代表，其典型特征为一领一和的固定曲调与歌手即兴发挥相结合。选项B微分音多见于西域音乐，C轮唱常见于劳动号子，D复调结构多见于戏曲曲艺，均与《信天游》艺术特征无关。选项A准确概括了该民歌的声腔特点。

9、根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，初中音乐教学强调的五大核心素养不包括（）。

A.文化理解与传承

B.审美感知

C.艺术表现

D.音乐创编

【参考答案】D

【解析】2022版课标明确初中音乐核心素养包括文化理解与传承、审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解，其中“音乐创编”属于创意实践范畴。选项D表述与核心素养分类不符，属于干扰项。

10、二胡作为中国传统拉弦乐器，其音域通常为（）个八度。

A.一个半

B.两个

C.两个半

D.三个

【参考答案】B

【解析】二胡采用两弦五声音阶演奏，标准音域为中央C（第一弦G2）至高八度的C4（第二弦A3），覆盖两个完整八度。选项A（一个半八度）常见于竖琴等乐器，选项C、D为虚标数值，需结合乐器构造判断。

11、关于音乐基础知识，以下哪种描述最符合“音高”的概念？