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阅读赏析方法

在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。

新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。

于是句子赏析就成了语文考试中考察学生能力的一种常见的题型。一般分值4－5分。

近几年来，越来越多的阅读考题在精彩语句的赏析上下功夫作文章，对于此类考题，学生往往失误较大，答题时会出现要点遗漏、理解偏差甚至于答非所问等现象。

一、常见的题型

1、对句中加点词语的赏析。

2、赏析句子。

3、请找出文中你认为最精彩的句子并加以赏析。（找句子的时候要注意，找一些运用了修辞手法的，或者运用了写作手法，或者是一些特殊句式，结构上起一定作用的句子，也可以是人物描写和景物描写的句子）

二、基本的答题格式

1、抓关键词语赏析句子

很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

解释词语意思之类的赏析，可以用这样的答题格式：

“XX”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。

赏析方法：

⑴要抓住句子中的关键词。（副词、动词、形容词）

⑵写出了……（内容）

⑶表现了/突出了……（精神品质）

例如：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（《春》）

赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点。

2、对句子的赏析。

基本的答题格式：

此句运用了……（语言表达形式：写作手法、表达方式、修辞手法），写了……（内容），用这种形式表达这个内容带来……（艺术效果）

3、句子赏析的切入点：

赏析方法：

⑴找修辞（注意找全，大多运用比喻和拟人）

⑵找出表达效果：……写出了……（内容）

⑶表现了/赞美了……

常见的修辞方法的作用：

（1）比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻

（2）拟人的作用是使具体事物人格化、语言生动、形象。?

（3）夸张的作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。

（4）排比的作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力

（5）对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。?

（6）反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。

（7）设问的作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。?

（8）反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。