《分数混合运算（第3课时）》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

六

学期

秋季

课题

分数混合运算（第3课时）

教学目标

1.在运用运算律解决问题的过程中，巩固、内化对运算顺序及运算律的认知。

2.在对解决问题方法的辨析中，初步发展自觉用运算律思考、分析、解决问题的能力。

3.在多角度思考问题、多种方法解决问题的过程中，建立学好数学的信心。

教学内容

教学重点：在运用运算律解决问题的过程中，巩固、内化对运算律的认知。

教学难点：在对解决问题方法的辨析中，理解不同解决问题方法之间的联系。

教学过程

一、复习回顾

师：观察这些算式，仔细想一想，分数混合运算与我们之前学习的整数混合运算有什么相同之处？

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