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手工制作课程在小学综合实践活动中的创新应用论文

摘要：本文旨在探讨手工制作课程在小学综合实践活动中的创新应用，以激发学生的创造力和实践能力，提高学生的综合素质。通过分析手工制作课程的现状及重要性，本文提出了手工制作课程在小学综合实践活动中的创新策略，为我国小学教育改革提供有益参考。

关键词：手工制作课程；小学综合实践活动；创新应用；综合素质

一、引言

（一）手工制作课程的现状与挑战

1.课程设置单一，缺乏创新

在我国小学教育中，手工制作课程往往以传统的制作项目为主，如剪纸、泥塑等，这些项目虽然具有一定的趣味性，但课程设置相对单一，缺乏创新。这种单一的设置容易让学生产生审美疲劳，难以激发他们的兴