二年级语文ii5 10 葡萄沟.pptxVIP

第四单元阅读;温馨提示：点击进入讲评;主题情境

新疆吐鲁番的葡萄沟是一个怎样的地方呢？我们一起去了解一下吧！;1.下面是一位新疆小朋友为典典介绍的葡萄沟的内容。拼一拼，写一写。

新疆吐鲁番的葡萄沟是一个好，这里盛产。

每到七，葡萄丰收了，挂满，甜美，

吸引了大批游前来游玩。;2.华华在查新疆资料时遇到了字音问题，下列加点字的读音完全相同的一项是()

A.有好多热情好客的老乡。

B.新疆天气干燥，环境干净整洁。

C.新疆的水果糖分充足的原因与新疆的地理位置是分不开的。

D.春天来了，人们把各种果树苗种在土里。;【点拨】A项中，“好”读hǎo时可用作副词，表示很、甚，可以组词为“好多、好美”；读hào时表示爱、喜欢，可以组词为“好客、好学”。B项中，两个“干”都读ɡān。C项中，“分”读fēn时，有分开、区划开的意思，可以组词为“分散、分不开”；读fèn时，有成分的意思，可以组词为“糖分”。;D项中，“种”读zhǒnɡ时，可用作量词，表示种类，用于人和任何事物，可以组词为“各种”，读zhònɡ时，有种植、把种子或幼苗等埋在泥土里使生长的意思，可组词为“种植”等。;3.选字填空。

新疆的哈密瓜又大又甜，可以()成几()吃。

园()砍了几根树()用()子()在了一起。;4.龙龙从新疆回来后，向同学们分享了旅行见闻。照样子，把句子写生动。

新疆广袤(mào)的大地上有许多动物，有普氏野马、塔里木兔、黄羊、鹅喉羚，品种多样，丰富极了。

(1)多才多艺的新疆老乡正在广场上活动，有________________

________，处处欢声笑语，热闹极了。;【点拨】要补写的部分有分述的，也有总结的。根据句子中的语境来写，符合常理即可。题中需要补充人的活动，结合生活实际很容易想到唱歌、跳舞、弹琴等。;(2)新疆的哈密瓜生长时有很多姿态，有垂直倒吊的、藤蔓盘旋的、躲藏在叶子下面的，___________________。;5.根据课文内容完成下面的思维导图。(填序号);6.阅读课内选段，完成练习。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。;(1)用“______”画出描写葡萄颜色的词语。结合这些词语，联系上下文，我知道“五光十色”的意思是()

A.光亮闪烁，光线强烈。

B.样子奇怪，数量众多。

C.色彩鲜艳，式样繁多。

D.色彩繁杂，变化莫测。;【点拨】结合“葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了”可知，葡萄的颜色有：红的、白的、紫的、淡绿的，可以用“五光十色”来形容，因此“五光十色”的意思是“色彩鲜艳，式样繁多”。;(2)判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①“绿色的凉棚”“一大串一大串”写出了葡萄枝叶繁茂，果实又大又多。()

②从“准会”“吃个够”可以看出维吾尔族老乡的热情好客。;【点拨】第①题，“绿色的凉棚”运用了比喻的修辞手法，说明葡萄枝叶茂盛，“一大串一大串”，说明葡萄非常多，突出了葡萄的长势喜人。故①题中的说法正确。第②题“准会”是一定会的意思，“吃个够”的意思是吃到满足，从中可以看出维吾尔族老乡的热情好客。所以②题中的说法也正确。;这样的葡萄沟你喜欢吗？为什么？

____________________________________________________________________________________________________________;7.你想成为葡萄沟出产的葡萄干的代言人吗？联系课文，写一写。