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2026年福建电力职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果所有的学生都学习，小明是学生，那么可以得出什么结论？

A.小明学习

B.小明不学习

C.小明不是学生

D.所有的学生不学习

【答案】：A.小明学习

【解析】根据完全归纳推理，如果所有的学生都学习，小明是学生，那么可以得出小明学习的结论。

2、数学著作《九章算术》成书于（）。

A.秦朝

B.春秋战国

C.东汉

D.唐朝

【答案】：C

【解析】本题主要考查《九章算术》成书的朝代。《九章算术》是中国古代第一部数学专著，它总结了春秋战国以来的数学成就，经过众多学者的整理、删补和修订，约在东汉时期编订成书。秦朝存续时间较短，主要致力于统一和巩固政权等方面，并没有标志性的数学著作《九章算术》成书。春秋战国时期是思想文化极为活跃的时期，但《九章算术》并非在这一时期最终成型，当时虽有一定的数学知识积累，但未形成这部系统的数学专著。唐朝时期数学有了进一步的发展，但《九章算术》并非成于此时，唐朝更多是在之前数学成果基础上进行传承和拓展。所以《九章算术》成于东汉。

3、战国七雄变法对比的主要标准是什么？

A.变法的内容

B.变法的效果

C.变法的背景

D.变法的时间

【答案】：B

【解析】战国七雄变法对比的主要标准是变法的效果，分析不同变法对各国产生的影响。

4、下列与成语“图穷匕见”有关的历史人物是（）。

A.刘邦

B.赵构

C.秦始皇

D.诸葛亮

【答案】：C

【解析】该题考查与成语“图穷匕见”有关的历史人物。“图穷匕见”这个成语描述的是战国时期荆轲刺秦王的故事，讲的是荆轲将匕首藏于地图中，在为秦王展开地图时，地图展尽，匕首显露出来，荆轲便持匕首行刺秦王。所以此成语与秦始皇有关。刘邦是汉朝开国皇帝，其主要事迹有领导起义推翻秦朝、赢得楚汉之争等，和“图穷匕见”并无关联。赵构是南宋开国皇帝，主要活动于南宋时期，与该成语所涉及的历史事件不相关。诸葛亮是三国时期蜀汉丞相，以足智多谋著称，有辅佐刘备建立蜀汉政权等事迹，与“图穷匕见”的典故无关。综上，答案是秦始皇。

5、下列变法与改革内容对应正确的是（）。

A.商鞅变法——废井田，开阡陌，土地公有

B.北魏孝文帝改革——均田制，青苗法

C.王安石变法——方田均税法，市易法

D.李悝变法——废世袭，初税亩，实行法治

【答案】：C

【解析】该题主要考查不同变法与改革内容的对应情况。商鞅变法中“废井田，开阡陌”是废除井田制，承认土地私有而非土地公有，所以此条内容对应错误。北魏孝文帝改革实行均田制，但青苗法是王安石变法的举措，并非北魏孝文帝改革内容，这里对应有误。王安石变法推行了方田均税法和市易法等改革措施。方田均税法是政府重新丈量土地，按照土地多少和肥瘠收取赋税，以增加国家的田赋收入；市易法是在东京设置市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出，限制了大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流，此条对应正确。李悝变法确实主张废除世袭贵族特权，但“初税亩”是春秋时期鲁国实行的按亩征税的田赋制度，并非李悝变法内容，这一对应不正确。综上，变法与改革内容对应正确的是王安石变法的方田均税法和市易法。

6、数列3,6,9,12,?，接下来的项是多少？

A.14

B.15

C.16

D.18

【答案】：D

【解析】这个数列是等差数列，公差是3，因此下一个数是12+3=15。

7、锁具：保安员：安全（）

A.日月：星辰：光明

B.航母：导弹：战争

C.手镯：项链：美观

D.画框：纽扣：装饰

【答案】：C

【解析】锁具和保安员是并列关系，二者的作用都是“保障安全”；手镯和项链是并列关系，它们都属于装饰品。由此得出该答案。

8、张先生与李先生因门前卫生承包范围发生争议，张先生为报复将李先生打伤，相关部门对张先生作出警告并罚款500元的处罚，对此处罚行为可以提出行政复议的是（）。

A.张先生

B.李先生

C.张先生和李先生

D.相关部门认定的人选

【答案】：C

【解析】行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益，依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请。在本题中，相关部门对张先生发出警告并予以罚款500元的处罚行为，这一具体行政行为直接影响到了张先生的权益。张先生若认为该处罚存在违法或不当之处，有权提出行政复议来维护自身合法权益。而对于李先生而言，相关部门对张先生作出处罚这一行为，并没有直接侵犯李先生的合法权益，所以李先生并不具备提出行政复议的资格。同时，不存在相关部门认定人选来提出行政复议这种情况。因此，对此处罚行为可以提出行政复议的只能是张先生。

9、历史唯物主义的历史决定论，是一种承认历史发展具有客观规律性、必然