2026年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能考试题库附答案详解（满分必刷）.docxVIP

2026年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某公司过去五年的年度研发投入如下表所示。哪一年研发投入最少？

A.2016年

B.2017年

C.2018年

D.2019年

【答案】：A

【解析】根据表格数据，2016年的研发投入最少，为100万元。

2、（）是指在期望实现的任务中，政府较少干预，由民间力量或市场自主运作。

A.强制性工具

B.志愿性工具

C.混合性工具

D.命令性工具

【答案】：B

【解析】在所期望实现的任务上，政府较少介入，由民间力量或市场自主运作，这种情况对应的是志愿性工具。强制性工具强调政府依靠国家强制力推行政策，有较强的政府介入。混合性工具是兼具强制性和志愿性特点的工具，并非以民间力量或市场自主运作为主。命令性工具也是体现政府较强的指令性和干预性，与题目中政府较少介入不符。所以应选志愿性工具。

3、下列关于纪要的写法，认识错误的是（）

A.标题应标明会议名称和文种

B.开头主要概述会议基本情况

C.如实详细记录会议讨论发言的内容

D.主体部分表述会议主要情况和议定事项

【答案】：C

【解析】纪要的标题应标明会议名称和文种，能够清晰地体现纪要所记录的会议相关信息。纪要开头部分主要是概述会议的基本情况，比如会议时间、地点、参会人员等，方便读者快速了解会议的大致背景。其主体部分则是表述会议的主要情况和议定事项，是纪要的核心内容，能够让阅读者知晓会议达成的决议和重要讨论内容。而纪要并不是如实详细记录会议讨论发言的内容，它是对会议主要内容、决议等进行概括和提炼，而非对每个人的发言逐字逐句记录。所以认识错误的是如实详细记录会议讨论发言的内容这一表述。

4、××省地震局对××市人民政府的询问进行答复，应使用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.批复

D.函

【答案】：D

【解析】省地震局与市人民政府属于不相隶属的机关。请示适用于向上级请求指示、批准，这里不存在上下级的请示关系，所以不选用。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，省地震局和市人民政府并非上下级关系，因此不适用。批复是上级答复下级请示事项，这里没有上下级的请示与批复的情形，故也不合适。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，省地震局对市人民政府的询问进行答复，使用函这个文种是恰当的。因此应选用函来进行答复。

5、有R、S两种商品，R商品的成本为15元，售价为25元；S商品的成本为18元，售价为28元。如果两种商品各卖出15件，哪种商品的利润更高？

A.R商品

B.S商品

C.两种商品利润相同

D.无法确定

【答案】：A

【解析】R商品每件的利润为25-15=10元，卖出15件的总利润为10*15=150元。S商品每件的利润为28-18=10元，卖出15件的总利润为10*15=150元。因此，两种商品的利润相同。

6、爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众广泛参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，同时也是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，它以磅礴之力激发了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向与信心。这段话描述的是（）。

A.卢沟桥事变

B.新文化运动

C.新民主主义革命

D.五四运动

【答案】：D

【解析】本题可根据各事件的特点，与题干描述逐一进行对比分析。题干描述的运动爆发于民族危难之际，是以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，还鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。卢沟桥事变又称七七事变，是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族进行全面抗战的起点，它是一场军事冲突事件，主要体现的是日本的侵略和中国的抵抗，并非一场思想启蒙和新文化运动，与题干的描述不符。新文化运动主要是由陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等一批先进知识分子发起的思想启蒙运动，它倡导民主与科学，着重于思想文化领域的革新。虽然它传播了新思想新文化新知识，但新文化运动并没有像题干中描述的那样以广大人民群众参加为特点，也不是一场伟大的爱国革命运动，所以不符合题干描述。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它是一个较长的历史时期，包含了多个阶段和众多事件，并非是一场具体的运动，与题干中对于一场运动的描述不相符。五四运动爆发于1919年的民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众广泛参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。同时，五四运动也是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化