日本研究型大学国际化发展路径、特点与启示——以东京大学“全球校园模式”为例.pdfVIP

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日本研究型大学国际化发展路径、特点与启示

——以东京大学“全球校园模式”为例

文/浙江师范大学亓爽

【摘要】2014年9月，日本文部科学省启动了“全球顶尖大学创建”项目。东京大学被选为建设世界一流

大学的A类，以“全球校园模式”构想回应一流大学国际化建设。通过实行4学期制等措施构建全球校园，体

现出语言建构多元化校园环境等特点，为我国“双一流”建设高校国际化发展提供借鉴。

【关键词】东京大学；全球校园模式；国际化

2014年，日本启动了“全球顶尖大学创建”项目，事机构，目前在16个国家和地区设置了30个海外办事处，

为具备世界级教学与研究水平、能够走向全球化的大海外办公室成为东京大学处理国际合作事务的重要窗口，

学提供支持，力争到2023年建成10所跻身世界前百的还承担着重要的研究、支援培训等任务。东京大学为了推

顶尖大学。作为日本顶尖大学的代表，东京大学积极进“全球校园模式”构想的实现，建立了司令塔式的管理

申报“全球校园构想”，获得了为期十年的资助。按