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- 2026-02-12 发布于广东
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汇报人:weiling
2026年01月06日
三年级科学
《植物的生长》
教学设计
CONTENTS
目录
01
教学目标
02
教学重难点
03
教学方法
04
教学过程
05
教学资源
06
教学评价
教学目标
01
知识与技能目标
认识植物生长基本条件
通过观察窗台盆栽(如绿萝)在光照/无光照环境下的生长差异,能说出水、阳光、空气是植物生长的必要条件。
描述植物生长主要过程
以向日葵为例,学生能按“种子萌发→长叶→开花→结果”的顺序,用自己的话描述完整生长周期。
使用工具记录生长变化
学习用直尺测量豆芽高度、绘制每周生长曲线图,准确记录绿豆从种子到幼苗的高度变
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