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2025年度党校工作绩效评议调查问卷

为全面客观评估2025年度党校工作成效，持续提升干部教育培训质量和服务水平，现面向全体参与主体开展工作绩效评议。请根据实际感受和观察，对以下内容进行如实评价。本问卷采用匿名形式，数据仅用于工作改进分析，请放心填写。

一、基本信息（请在对应选项后打“√”，或填写具体信息）

1.您的身份：

□主体班次学员（注明班次类型：A.县处级领导干部进修班B.中青年干部培训班C.科级干部任职培训班D.其他________）

□教职工（注明岗位：A.教学岗B.科研岗C.管理岗D.教辅岗E.后勤岗）

□外聘教师（注明领域：A.理论研究B.政策实务C.基层实践D.其他________）

□基层党校联络人（注明所属区域：________）

□其他（请说明：________）

2.参与党校相关工作的时长：

□1个月以内□1-3个月□3-6个月□6个月以上

二、教学工作评议（共15题）

说明：第3-17题为教学工作相关评价，选项均为：①非常满意②满意③基本满意④不满意⑤非常不满意

3.课程设置与干部教育培训需求的匹配度（如是否紧扣党中央重大决策部署、地方发展实际、学员能力短板）：

①②③④⑤

4.理论教育和党性教育主业主课占比（是否达到总课时70%以上，其中党性教育是否不低于20%）：

①②③④⑤

5.课程内容的时代性与创新性（如是否融入党的二十大精神最新解读、数字化转型、乡村振兴等热点专题）：

①②③④⑤

6.案例教学、情景模拟、结构化研讨等互动式教学方法的运用效果（是否激发学员参与度、提升问题解决能力）：

①②③④⑤

7.现场教学基地的选择与组织（如基地代表性、路线设计合理性、讲解专业性）：

①②③④⑤

8.师资队伍的整体授课水平（包括理论深度、实践经验、语言表达、互动能力）：

①②③④⑤

9.外聘教师的选聘质量（是否符合课程需求、是否具备权威性或实践指导性）：

①②③④⑤

10.学员学习成果考核方式的科学性（如是否涵盖课堂表现、研讨发言、调研报告等多元评价）：

①②③④⑤

11.线上学习平台（如“智慧党校”APP、在线课程资源库）的使用体验（包括界面友好度、资源丰富度、技术稳定性）：

①②③④⑤

12.教学管理人员对学员需求的响应速度（如课程调整、教材发放、学习设备保障等事项的处理效率）：

①②③④⑤

13.教学反馈机制的有效性（如是否通过座谈、问卷等形式及时收集学员意见并改进）：

①②③④⑤

14.您认为本学期最有收获的3类课程（可多选）：

□党的创新理论专题（如习近平新时代中国特色社会主义思想）

□党性教育课程（如党章党规、红色文化、廉政教育）

□能力提升课程（如领导科学、应急管理、数字经济）

□政策解读课程（如“十四五”规划、区域发展战略）

□现场教学（如乡村振兴示范村、产业园区、红色教育基地）

□其他（请注明：________）

15.您认为教学工作最需要改进的方面（可多选）：

□课程内容与实际工作的结合度□教学方法的多样性

□外聘教师的筛选与管理□线上线下教学的融合效果

□教学设施的先进性（如多媒体设备、研讨室功能）

□其他（请注明：________）

16.请举例说明1-2门对您启发最大的课程及具体收获（可附页）：

________

17.请提出1条具体的教学改进建议（如某类课程的优化方向、教学方法的创新形式等）：

________

三、科研与咨政工作评议（共8题）

说明：第18-25题为科研与咨政相关评价，选项均为：①突出②良好③一般④较弱⑤薄弱

18.党校年度重点课题的研究质量（如是否紧扣党委政府中心工作、理论创新点是否突出）：

①②③④⑤

19.科研成果的转化应用（如调研报告被党委政府采纳、政策建议被写入文件等）：

①②③④⑤

20.学术交流活动的开展情况（如举办高端论坛、参与国内学术会议、与高校/科研机构合作）：

①②③④⑤

21.科研团队的建设水平（如学科带头人引领作用、青年教师培养机制、团队协作效率）：

①②③④⑤

22.科研激励机制的有效性（如课题经费支持、成果奖励政策、职称评定倾斜）：

①②③④⑤

23.您认为党校科研最具影响力的领域（可多选）：

□