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学校双减工作自我评价及总结6篇

第一篇

学校双减工作自我评价及总结（教学管理中心视角）

一、工作背景

2021年秋季学期起，我校被市教育局列为“双减”重点监测校。教学管理中心牵头，协同德育处、年级组、家委会三方，围绕“作业减量提质、课后服务升级、课堂效率革命”三条主线，用一年时间完成制度重建、流程再造、数据闭环。本总结以2022—2023学年度完整周期为观测窗口，所有数据来自希沃云班牌、钉钉作业平台、省“之江汇”资源后台，可溯源。

二、核心指标达成情况

1.书面作业总量：三—六年级平均每日书面作业时长由61.4分钟降至38.2分钟，降幅37.8%，低于市局40分钟红线。

2.课后服务覆盖率