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沪教版牛津九年级下册英语知识点全册归纳（优质中考衔接版）

本文档完全贴合沪教版牛津九年级下册英语教材，立足初中毕业班学生备考需求，以“单元主题+中考考点”为核心，系统梳理每单元核心词汇（含词性拓展、近义词辨析）、重点句型（侧重复合句、高频交际句型）、核心语法（深挖难点、衔接中考考点）、高频短语、中考易错点及写作应用，区别于五年级基础句型+简单语法的归纳模式。内容兼顾教材同步与中考衔接，简洁实用、重点突出，适配九年级学生单元复习、专题突破、中考冲刺，同时方便教师备课、家长辅导，助力学生夯实核心知识、突破备考难点，提升英语综合运用能力和应试能力。

Unit1SavingtheEarth

一、单元主题

围绕“环境保护”展开，话题涵盖环境污染（空气污染、水污染、垃圾污染）、环保措施、节约资源，学习表达环境问题、提出建议的句型，衔接中考环保类书面表达考点。

二、核心词汇（含拓展+中考高频）

1.pollute(v.)污染→pollution(n.)污染（不可数名词，中考高频）；polluted(adj.)被污染的（如pollutedwater被污染的水）

2.save(v.)拯救；节约→savesth.from...从……中拯救某物（中考短语）；saveenergy节约能源

3.waste(n.)浪费；(v.)浪费→wastetime/moneyonsth.浪费时间/金钱在某物上（中考高频句型）；(adj.)wasted浪费的

4.recycle(v.)回收利用→recycling(n.)回收利用（如recyclingpaper回收纸张）

5.protect(v.)保护→protect...from...保护……免受……（中考高频短语）；protection(n.)保护

6.近义词辨析：pollutevs.dirty；savevs.protect（中考完形填空高频考点）

三、重点句型（侧重中考高频+复合句）

1.提出建议句型（中考高频）：Weshould/oughttodosth.我们应该做某事；Wehadbetter(not)dosth.我们最好（不）做某事。

例句：Weshouldprotecttheenvironmentandstoppollutingtheair.我们应该保护环境，停止污染空气。

2.原因状语从句（中考语法考点）：because/since/as引导，说明环境问题的原因。

例句：Manyriversarepollutedbecausepeoplepourwastewaterintothem.许多河流被污染了，因为人们把废水倒入其中。

3.被动语态（中考高频）：主语是动作的承受者，用于描述环境污染的现状。

例句：Theairispollutedbycarsandfactories.空气被汽车和工厂污染了。

4.感叹句（中考语法考点）：What+(a/an)+形容词+名词+(主谓)!/How+形容词/副词+(主谓)!描述环境问题的严重性。

例句：Whatterriblepollutionitis!多么严重的污染啊！；Howpollutedtheriveris!这条河被污染得多么严重啊！

四、核心语法（衔接中考）

1.被动语态（一般现在时、一般过去时，中考核心语法）：

结构：一般现在时：am/is/are+过去分词；一般过去时：was/were+过去分词

考点：环境类话题中，被动语态用于描述“某物被污染/被保护”，是中考书面表达、阅读理解高频考点。

易错：不规则动词的过去分词（如do→done,see→seen，中考易错点）。

2.原因状语从句（because/since/as，中考核心语法）：

区别：because表直接原因，可回答why提问；since/as表“既然、由于”，语气较弱，不能回答why。

考点：中考完形填空、阅读理解、书面表达中高频出现，用于说明观点、描述原因。

五、高频短语（中考衔接）

saveenergy节约能源；reducepollution减少污染；recyclewaste回收垃圾；protecttheenvironment保护环境；pourwasteinto...把废水倒入……；cutdowntrees砍伐树木；stopdoingsth.停止做某事（中考高频）

六、中考易错点

1.词性混淆：误写为“polluteisabigprob