《分数乘法解决问题（第1课时）》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

六

学期

秋季

课题

分数乘法解决问题（第1课时）

教学目标

1.认识连续求一个数的几分之几是多少的问题模型特征，理解单位“1”、分率与所对应量的相对性及一一对应关系，掌握解答这类题目的思路和方法，并能正确列式计算。

2.经历应用分数乘法解决问题的过程，体验问题解决策略的多样性，体会画图是分析问题、解决问题的重要策略，进一步发展学生分析、比较、推理的能力，提高问题解决能力。

3.增强自主探究与合作交流的意识，感受分数在日常生活中的应用价值。

教学内容

教学重点：正确解答连续求一个数的几分之几是多少的问题。

教学难点：理解单位“1”、分率与所对应量