2025_2026学年高中数学第1章数列2.doc

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第2课时等差数列的性质

学习目标

核心素养

1．把握等差中项的概念及其应用．

2．把握等差数列的项与序号的性质．(重点)

3．理解等差数列的项的对称性．(重点)

4．能够娴熟应用等差数列的性质解决有关实际问题．(难点)

1．通过对等差数列性质的争论与应用，培育规律推理与数学运算素养．

2．通过学习等差中项的概念，提升数学抽象素养．

1．等差数列的单调性与图像

阅读教材P13“练习1”以下“例5”以上局部，完成以下问题

(1)等差数列的图像

由an＝dn＋(a1－d)，可知其图像是直线y＝dx＋(a1－d)上的一些等间隔的点，其中公差d是该直线的斜率．

(