《我的朋友》单元教学设计——基于小学英语四年级上册Module 2 Unit 3的探索与实践.docx

《我的朋友》单元教学设计——基于小学英语四年级上册Module2Unit3的探索与实践

一、教学内容分析

????本课隶属于小学英语课程体系中“人与社会”主题范畴下的“人际关系与社交礼仪”子主题。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，本阶段学生在“人与社会”主题下需学会介绍他人、描述特征，初步建立跨文化交际意识。本单元“Ihaveafriend”在知识链上，承继了此前已学的五官、颜色、基本动作等词汇，以及“He/Sheis…”、“He/Shehas…”等初步感知的句型，并为后续学习更复杂的人物描述、情感表达及书面小短文撰写奠定了坚实的语言与思维基础。从素养视角看，本课远