初中道德与法治七年级下册：友谊的认知与构建教学方案.docx

初中道德与法治七年级下册：友谊的认知与构建教学方案

一、教学内容分析

????本课内容隶属于初中《道德与法治》课程中“交往与成长”主题单元，其核心在于引导学生理性认知友谊的本质，并初步掌握构建与维护健康友谊关系的基本方法。从《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》视角审视，本课是培育学生“健全人格”与“道德修养”两大核心素养的重要载体。在知识技能图谱上，它要求学生从感性的友谊体验，上升至对友谊特质（如亲密性、平等性、支持性）、友谊与成长关系的理性理解，并能辨析友谊中的关键问题，如竞争与友谊、处理冲突、建立边界等。这一认知构成了学生处理复杂同伴关系、进行有效人际交往的基石，在单元序列中起着