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2026年学校健康教育管理制度卫生院健康教育管理制度(2篇)

2026年学校健康教育管理制度

第一章总则

第一条为落实《“健康中国2030”规划纲要》《国民营养计划》《儿童青少年心理健康行动方案》及《学校卫生工作条例》，建立覆盖全体学生、贯穿教育全程、衔接社区医疗的健康教育闭环，特制定本制度。

第二条本校健康教育以“知—信—行”连续体为理论核心，以“预防为主、医教结合、家校社协同”为实践路径，以“降低近视率、肥胖率、心理行为问题发生率”为量化目标，形成可复制、可推广的“校园健康促进模式”。

第三条制度适用对象为在校中小学生、教职员工、食堂及物业从业人员、家长志愿者；合作主体为区疾控中心、妇幼保健院、街道社区卫生服务中心、体育科学研究所、青少年心理援助中心。

第二章组织与职责

第四条成立“学校健康促进委员会”（以下简称健促会），由校长任主任，分管副校长、卫生院挂职副院长任副主任，成员包括德育主任、教务主任、总务主任、年级组长、校医、心理教师、家委会代表、社区全科医生、营养师、体育教研组长。健促会每月召开一次例会，每季度向区教育局、区卫健委提交书面报告。

第五条健促会下设六个专业工作组：

1.健康教学组：负责课程设计、师资培训、教学评价；

2.疾病防控组：负责晨午检、因病缺勤追踪、免疫接种、传染病应急；

3.营养膳食组：负责带量食谱制定、食堂巡查、食材快检、学生营养状况评估；

4.运动干预组：负责体质测试、运动处方、课外阳光体育、运动伤害防护；

5.心理支持组：负责心理筛查、个案辅导、转介治疗、教师心理急救培训；

6.环境安全组：负责教学生活环境监测、教学用品检测、饮用水管理、控烟巡查。

第六条卫生院派驻“校园公共卫生专员”1名，常驻学校，享受学校中层待遇，参与行政例会，拥有健康教育课时分配权、学生健康数据调阅权、食堂卫生一票否决权。

第三章健康教学管理

第七条课时保障：一至六年级每周0.5课时融入体育与健康课，七至九年级每周1课时独立排课，高中纳入“综合素质拓展”选修模块计2学分。每学期至少4课时用于性教育、毒品预防、网络成瘾、校园欺凌专题。

第八条教学内容：依据《中小学健康教育指导纲要》细化出132个知识点，按低、中、高、初中、高中五段递进，配套校本读本《健康小卫士》共12册，每册设置“家庭任务单”，由家长签字后回收归档。

第九条教学方法：推行“5E”模式——Engage（情境卷入）、Explore（自主探究）、Explain（同伴讲解）、Elaborate（拓展应用）、Evaluate（即时测评）。课堂须使用“健康行为观察量表”记录学生参与情况，作为期末综合素质评价依据。

第十条师资培养：建立“健康教育教师人才库”，校内选拔具有医学或体育背景的教师，与卫生院联合开展“60学时健康讲师认证”培训，考核通过发放双章证书（教育局+卫健委）。每年暑期组织“健康微课”比赛，优胜者推荐参加省级大赛。

第四章健康监测与档案

第十一条监测项目：身高、体重、视力、屈光度、血压、肺活量、脊柱侧弯、血红蛋白、龋患、心理量表（SDS、SAS、MHT）。

第十二条监测时点：新生入学、每年3月、6月、10月、12月共五次；心理量表在开学2周内、期中考试后1周内完成。

第十三条数据采集：使用区卫健委统一的“学生健康云平台”，扫码录入，实时上传；平台设置“红黄绿”预警，红色指标自动推送家长、班主任、校医、社区医生。

第十四条健康档案：一人一档，保存至毕业后15年；档案分电子、纸质双轨，纸质加盖骑缝章，由卫生院档案室集中管理；任何个人或机构调阅须书面申请，经健促会主任签字。

第十五条反馈与干预：监测结束3日内生成“健康处方”，家长可通过微信小程序查看；对连续两次红色预警学生启动“医教联合干预”，由卫生院专科医生、校医、心理教师、班主任共同制定干预方案，两周复盘一次。

第五章传染病与常见病防控

第十六条晨午检：采用“无感红外测温+AI人脸识别”系统，体温≥37.3℃自动推送信息；班主任在10分钟内完成复测、登记、隔离、通知家长。

第十七条因病缺勤：每日16:00前在“云平台”填报症状、诊断、就诊医院；缺勤≥3天须持街道社区卫生服务中心复课证明；对流感、水痘、诺如、手足口等法定传染病，校医2小时内网络直报，24小时内完成终末消毒。

第十八条免疫接种：与妇幼保健院建立“绿色接种通道”，新生入学查验国家免疫规划疫苗完成情况，漏种者由卫生院集中补种；每学年组织一次HPV疫苗、流感疫苗自愿接种，家长线上预约，接种现场设置“心理咨询角”缓解学生焦虑。

第十九条近视防控：落实“3010”护眼法则——连续用眼30分钟抬头远眺10米外景物至少10秒；教室安装智能调光LED灯，桌面照度≥300lx；每月调整座位；对视力≤