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山东省枣庄市山亭区2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

一、积累运用

班级将以“阅读经典，走近名人”为主题开展主题班会，请你以主持人的身份完善下面的开场白。完成各题。

①范仲淹年少时，孤身在醴泉寺心无旁骛地读书，喜欢附庸风雅，不羡慕别人阔绰（chuò）的生活。为官后，面对官场中的困厄，他始终不改“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治抱负。他高尚的人格精神在历史的长河中熠熠生辉。

②欧阳修四岁时，父亲去世，母亲抚养他成人。因生活拮据，母亲用荻秆在沙地上教他认字写字，这濡（rú）养了欧阳修改孜孜不倦、正直清廉的精神品质。后来欧阳修主持科考，很多布衣出身的文坛巨匠都曾受他提携。他被贬滁州后的“醉翁之乐”体现出他对丰乐生活的追求和豁达的胸襟。

③苏轼二十岁随父进京赶考，他写文章一气hē成，才华横溢，得到了欧阳修的极高赞誉。宦海浮沉，他始终恪（kè）守一心为民的初心，牢记“治国莫先于公”的箴（jiān）言；人生起伏，他始终保持乐观豁达，热爱生活，享受人生。

1．同学在试读时，给文中四个字标注了读音，不正确的一项是（???）

A．阔绰（chuò）

B．濡（rú）养

C．恪（kè）守

D．箴（jiān）言

2．请将展板内容“一气hē成”中缺少的字根据拼音补充出来，并将四个汉字工整地书写在田字格内。

3．文段中加点词语，使用不恰当的一项是（???）

A．心无旁骛

B．附庸风雅

C．拮据

D．孜孜不倦

4．文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。班会上举行经典朗诵活动，请你参与并完成下面小题。

二、整本书阅读

5．在以《艾青诗选》为主题的诗歌研讨会上，同学们正深情朗诵艾青作品。请你围绕艾青《礁石》一诗，完成研讨任务。

礁石

一个浪，一个浪，

无休止地扑过来，

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫，散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……

一九五四年七月二十五日

【创作背景】该诗是艾青1954年7月出访智利诗坛泰斗聂鲁达五十诞辰期间所写，当时正值新中国社会主义建设伊始之际，百废待兴。

（1）小林朗读《礁石》，需选择背景音乐。请你结合诗歌内容以及创作背景，提出建议。

配图

配乐

A．《十送红军》（恩情似海不能忘红军啊/革命成功早还乡）

B．《保卫黄河》（保卫家乡/保卫黄河/保卫华北/保卫全中国）

你的建议：选择()，理由：

（2）小林在阅读《艾青诗选》时，对艾青产生了浓厚的兴趣。为了对艾青有更深的了解，小林查找了资料，请帮他判断出有误的一项（???）

A．艾青的诗歌蕴含着深沉而真挚的爱国情怀，其主旋律是对土地的热爱和对光明的歌颂。

B．《艾青诗选》常借“太阳”表达对光明、理想、美好生活的热烈追求。《我爱这土地》中，诗人化身为鸟，抒发了自己对土地深沉的眷恋之情。

C．《大堰河——我的保姆》是中国现当代著名诗人艾青所作，抒发了艾青对抚养他的保姆大堰河深深的挚爱和无尽的怀念之情，是他的成名作。

D．《礁石》采用了写实的手法，描写了礁石在海浪一次次地冲击下，兀自屹立不动的形象特点。

三、积累运用

6．下面是小林同学针对某校学生阅读经典的情况调查表，请概括你的发现，答出两点即可。

学生阅读小说情况调查表

调查内容

七年级

八年级

九年级

不喜欢阅读小说

567人

383人

269人

喜欢阅读小说

纸质阅读

241人

323人

438人

电子阅读

481人

630人

905人

7．小语为自己的《成长纪念册》封面选了两张配图，你认为哪一张更合适？请简要阐明理由。

四、默写

8．在走近“阅读经典”活动中，小林有这样一段解读。请你根据语境，补充完整。

阅读古诗文，我们能感受到作者不同的情感与心境。从“①，②”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中运用的两个典故，我们能感受到诗人对时世变迁的感慨；从“但愿人长久，③”（苏轼《水调歌头·明月几时有》）中，我们能感受到对亲人的思念；从“④，⑤”（范仲淹《岳阳楼记》）中，我们能感受到古仁人不受外界变化与自己得失影响的心境。从“⑥，肯将衰朽惜残年”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中，我们能感受到韩愈虽已是衰朽残年但忠心为国的精神。从“长风破浪会有时，⑦”（李白《行路难》）感受到他的昂扬之情。

五、诗歌阅读

郡斋即事①

〔宋〕范仲淹

三出专城②鬓似丝，斋中萧洒③胜禅师。

近疏④歌酒缘多病，不负云山赖有诗。

半雨黄花秋赏健⑤，一江明月夜归迟。

世间荣辱何须道，塞上衰翁也自知。

【注】①此诗作于宋仁宗景祐三年，范仲淹知饶州时，当时范仲淹48岁。郡斋：指郡守平时的起居之所。②专城：指主政一城的州牧、太守等地方长