初中数学八上二次根式：概念、性质与化简.pdfVIP

18

2化简：（1）；（2）；（3）1.2；（4）26．

827

3、化简：（1）128；（2）9000；（3）212+48；

2132

（4）+50−32；（5）320−45−；（6）+．

9523

课堂小结（1）被开方数中含有分母或者含有能开得尽的因数的式子需要化简；

aa

（2）ab=ab（a≥0，b≥0），=（a≥0，b＞0）从左往右或从右往

bb

左在化简中会

第五环节：课堂小结

本节课主要内容：

aa

（1）掌握并会运用：ab=ab（a≥0，b≥0），=（a≥0，b＞0）．

bb

（2）理解本节课中用过的数学方法：类比，找规律，归纳总结．

四、整理

1、带根号的数的化简要求：

2、使被开方数不含开得尽的数；

3、使被开方数不含分母．

五、评价

﹡1．化简：（1）805−502；（2）(1+5)(5−2)；

12410+540

（3）(3−)；（4）；（5）2(2+8)．

310

﹡2．一个直角三角形的两条直角边的长分别是5cm和45cm，求这个直角三角形的面

积．

1

3.计算：916=．4．计算：3=

27

5．计算：27−14=.6．计算：(3+1)(3−1)=.

7.计算：(3−2)2=7．计算：273−3=.

12

8．计算：(1+3)(2−3)=.9．计算：(2−)=.

2

125550

10．计算：−2=

11.请用简便方法计算：(2+3−1)(2−3+1)

12.计算：32=．

13计算1=（）A．6B．43C．23+6D．12

1275+3−48

3

1

14化简54+12=（）Ａ．52Ｂ．63Ｃ．3Ｄ．53

2

15下列各数中，与23的积为有理数的是（）Ａ．2+3