《倒数的认识》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

六

学期

秋季

课题

倒数的认识

教学目标

教学目标：

1.理解倒数的意义，并会求一个数的倒数。

2.经历倒数概念的形成过程，在观察、比较过程中，发展抽象概括能力。

3.激发学习兴趣，感受数学思考的魅力。

教学内容

教学重点：理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法，能正确求一个数的倒数。

教学难点：理解倒数的意义。

教学过程

一、引入

同学们好！今天我们学习人教版六年级上册第三单元“分数除法”的第一课时倒数的认识。

二、自主学习，探究发现

活动一：理解倒数意义

（一）引出倒数，自主提问

关于倒数，你想要研究哪些问题呢？

预设：什么是倒数？为什么