《分数混合运算（第1课时）》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

六

学期

秋季

课题

分数混合运算（第1课时）

教学目标

在解决实际问题过程中，发现整数混合运算的顺序和乘法的运算律在分数运算中同样适用，并能正确计算分数混合运算式题。

经历分数混合运算顺序的探索过程，进一步培养分析、比较、迁移、归纳、抽象、概括能力，发展初步的猜想、验证能力。

体会数学知识之间的内在联系，建立学好数学的信心。

教学内容

教学重点：

正确计算分数混合运算式题。

教学难点：

发现整数混合运算顺序和运算律对于分数运算同样适用。

教学过程

一、创设情境，引入课题

（一）创设情境，提出问题

由月月绘画作品制作画框的问题情境。

提出问题“做