线段的认识课件-二年级上册数学人教版.pptxVIP

线段的认识数学人教版二年级上册

这两条线哪一根长？哪一根短？说说你是怎么比的。把线拉直了可以比较长短。

学习任务一（1）认识线段。（2）从生活中的物品上找“线段”。

拉直的一根线，可以看作一条线段。直的什么是线段？

黑板的边、桌子的边、书的边都可以看作线段。它们是一条直直的线，这条线不能拉长，也不能缩短。什么是线段？

像这样直直的，可以量出长度的线就是线段。什么是线段？

生活中你还能在哪里找到线段？什么是线段？

学习任务二（1）探究线段的表示方法。（2）用尺子量出线段的长度。

你知道线段如何表示吗？观察这些线段，你有什么发现？线段两端各有一个点。

线段是直的，可以量出长度。你知道线段如何表示吗？观察这些线段，你有什么发现？

用尺子量出下面三条线段的长度。线段的左端与尺子的刻度0对齐。线段右端对着刻度几，就是几厘米。3厘米

3厘米1厘米用尺子量出下面三条线段的长度。

2厘米3厘米1厘米用尺子量出下面三条线段的长度。

学习任务三（1）试一试：画一条3厘米长的线段。（2）想一想还有没有其他的画法。

3厘米画一条3厘米长的线段。先画一个点。从尺子的刻度0开始画起，画到刻度3的地方停止，在停止的地方画出另一个点。左手按住尺子，让刻度0与所画的点对齐。

你还有其他办法能画出3厘米长的线段吗？3厘米从刻度1的位置开始画起，1＋3＝4（厘米），画到4厘米的地方，最后标出长度3厘米。

你还有其他办法能画出3厘米长的线段吗？3厘米也可以从尺子的任意一个刻度画起，画到这个刻度再加3厘米对应的刻度处。

1．线段是直的，有两个端点，能测量出长度。2．测量线段长度时，把尺子的刻度0与线段的一端对齐，线段的另一端对准刻度几，长度就是几厘米。3．画线段时，先确定端点，可以从刻度0开始画起，是几厘米长的线段就画到尺子几厘米的地方，标出另一个端点，最后标出线段的长度。通过本节课的学习，你有什么收获？

在线上距离3厘米处画一朵，5厘米处画一棵，10厘米处画一个。