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PEP人教版三年级英语测试题

亲爱的同学们，三年级是英语学习的启蒙阶段，打好坚实的基础至关重要。为了帮助大家更好地巩固所学知识，检验学习成果，我们精心选编了这份PEP人教版三年级英语测试题。这份试题涵盖了三年级英语学习的核心知识点，题型多样，注重基础与能力的结合，希望能成为大家学习路上的好帮手。请大家认真对待，仔细作答，相信你们一定能出色完成！

（温馨提示：听力部分共分三节，请同学们在听录音前先认真阅读题目要求，听录音时集中注意力，每小题读两遍。）

第一节听音选图(Listenandchoosethepicture)

下面你将听到五个单词，请从每题所给的A、B、C三幅图片中，选出与你所听到的单词相符的图片，并将选项字母填在题前的括号内。

()1.A.（图片：一只猫）B.（图片：一只狗）C.（图片：一只鸟）

()2.A.（图片：红色的苹果）B.（图片：黄色的香蕉）C.（图片：绿色的西瓜）

()3.A.（图片：五支铅笔）B.（图片：七把尺子）C.（图片：九块橡皮）

()4.A.（图片：一只手）B.（图片：一条腿）C.（图片：一只脚）

()5.A.（图片：在看书）B.（图片：在唱歌）C.（图片：在画画）

第二节听音排序(Listenandnumber)

下面你将听到一段小对话或几个句子，描述了一组图片的顺序。请你根据所听内容，给下列图片标上正确的序号1、2、3、4、5。

（此处应有5幅打乱顺序的图片，内容可围绕“早上问候-介绍自己-询问物品-表达喜欢-告别”等简单日常情景展开）

第三节听音判断(Listenandjudge)

下面你将听到五个句子，每个句子后有一幅图片。请你判断所听句子内容与图片是否相符，相符的在括号内写“T”（True），不相符的写“F”（False）。

()1.（图片：一个男孩指着蓝色的钢笔说）

()2.（图片：两个人在互相说“Goodbye!”）

()3.（图片：桌上有三个蛋糕）

()4.（图片：一只熊猫在吃竹子）

()5.（图片：一个女孩举起三根手指）

二、词汇积累(Vocabulary)

Ⅰ.根据图片写单词(Writethewordsaccordingtothepictures)

仔细观察下列图片，写出对应的英文单词，每空一词。

1.（图片：一本书）____________

2.（图片：蓝色）____________

3.（图片：六只风筝）____________

4.（图片：嘴巴）____________

5.（图片：一辆汽车）____________

Ⅱ.选出不同类的单词(Choosethedifferentword)

从每题所给的A、B、C三个选项中，选出一个不同类的单词，并将选项字母填在题前的括号内。

()1.A.redB.blueC.colour

()2.A.penB.bookC.school

()3.A.catB.dogC.zoo

()4.A.handB.bodyC.foot

()5.A.fiveB.sevenC.number

Ⅲ.看图连线(Lookandmatch)

左边有五个人物或物品的图片，右边有五个对应的英文单词或短语。请你将图片与正确的英文用线连起来。

图片1（铅笔）-A.face

图片2（绿色）-B.pencil

图片3（脸）-C.green

图片4（狗）-D.ruler

图片5（尺子）-E.dog

三、句型运用(SentencePatterns)

Ⅰ.单项选择(Choosethebestanswer)

从A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并将选项字母填在题前的括号内。

()1.—Hello!

—________!

A.GoodbyeB.HelloC.Goodmorning

()2.—Whatsyourname?

—________nameisLily.

A.MyB.IC.Your

()3.—Howareyou?

—________,thankyou.Andyou?

A.HelloB.GoodC.Fine

()4.—Whatcolourisit?

—Its________.

A.adogB.redC.five

()5.—Howmany________?

—Three.

A.penB.pensC.apen

()