2026年河南工业和信息化职业学院单招职业技能考试题库含答案详解（培优）.docxVIP

2026年河南工业和信息化职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、根据以下统计图表，哪种电子产品在2019年的销量最高？

A.手机

B.电脑

C.平板电脑

D.电视

【答案】：B

【解析】从图表中可以看出，电脑在2019年的销量最高。

2、公文的主体部分是（）。

A.正文

B.发文字号

C.印发时间

D.作者

【答案】：A

【解析】公文一般由版头、主体、版记三部分组成。正文是公文的主体部分，用来表述公文的内容；发文字号属于版头部分，它是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号；印发时间是公文送印的日期，属于版记部分；作者在这里应理解为发文机关，发文机关标志属于版头部分。所以该题答案为正文。

3、“雾凇”一词最早在南北朝时代宋·吕忱（公元420年-479年）所编的《字林》中出现，书中解释为“寒气结冰如珠见日光乃清，齐鲁谓之雾凇”，这是“雾凇”一词最早的文献记载。请问雾凇的形成原理是（）。

A.凝华

B.升华

C.液化

D.汽化

【答案】：A

【解析】雾凇是低温时空气中水汽直接凝华，或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物。升华是指物质从固态直接变成气态的相变过程，不符合雾凇形成原理。液化是指物质由气态转变为液态的过程，雾凇并非由气态变为液态形成。汽化是指物质从液态变为气态的相变过程，与雾凇形成也不相关。所以本题正确答案是物质从气态直接变为固态的凝华现象。

4、利息的本质是（）

A.剩余价值的特殊转化形式

B.使用借贷资本支付的报酬

C.借贷资本的所有权的产物

D.具有自身特殊的运作形式

【答案】：A

【解析】本题可从利息的来源与本质特征等方面对各描述进行分析。利息是职能资本家使用借贷资本而让渡给借贷资本家的一部分剩余价值。在资本主义生产方式下，借贷资本家把货币资本贷给职能资本家使用，职能资本家运用这笔资本从事生产经营活动获得利润，然后将其中一部分以利息的形式支付给借贷资本家。从本质上来说，利息是剩余价值的特殊转化形式。因为利润是剩余价值的转化形式，而利息是利润的一部分，所以利息归根结底来源于工人创造的剩余价值。使用借贷资本支付的报酬，这只是利息的表现形式，它只是说明了借贷关系中支付利息这一经济现象，但没有揭示出利息的本质。借贷资本的所有权本身并不会直接产生利息，利息是在资本的运动过程中，通过剩余价值的分割而产生的，所以不能说利息是借贷资本所有权的产物。利息具有自身特殊的运作形式，这描述的是利息在经济活动中的表现形式和运行特点，并非是对利息本质的界定。综上，利息的本质是剩余价值的特殊转化形式。

5、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。

6、家住新疆S县的八旬老人周某，其儿子长期在重庆P区工作，且生前未尽孝。周某在重病期间，将自己的房产口头赠与了多年来如亲人般无微不至照顾自己的邻居张某，并有两个以上见证人。老人去世后，儿子前来要求继承老人房产，由此引发遗产继承纠纷，邻居张某将老人的儿子告上法庭。根据该案例，下列分析正确的是（）。

A.周某的儿子作为继承人，有权继承老人的遗产

B.周某的遗产赠与口说无凭，小张无法获得老人的财产

C.周某所立的口头赠与有效，小张有权获得赠与房产

D.小张与老人之间没有血缘关系，无法继承老人的财产

【答案】：C

【解析】首先，关于遗产继承和赠与问题，需要依据《中华人民共和国民法典》等相关法律法规来判断。自然人可以依照法律规定立遗嘱处分个人财产，可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人。案例中周某在重病期间将自己的房产口头赠与邻居张某，并有两个以上的见证人。口头形式的赠与在符