大班社会说课详案教案及教学反思《小小邮票设计师》.docx

PAGE

PAGE2

大班社会说课详案教案及教学反思《小小邮票设计师》

一、说课详案

在设计大班社会活动《小小邮票设计师》时，我立足于幼儿生活经验与社会性发展需求，深入挖掘邮票这一日常物品背后的文化内涵与教育价值。邮票作为连接人与人之间情感的重要媒介，不仅承载着邮政服务的实用功能，更蕴含着丰富的历史、艺术与社会教育元素。通过前期对幼儿园课程资源的梳理，我发现当前幼儿对现代通信方式如手机、视频通话较为熟悉，但对传统邮政文化认知较为薄弱，尤其缺乏对邮票作为文化符号的深层理解。这种认知断层使得邮票成为开展社会教育的绝佳切入点，能够有效帮助幼儿建立对传统文化的认同感，并培养其社会交往能力。