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基于核心素养的小学生零花钱消费习惯养成路径探究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对小学生零花钱消费习惯的培养，通过背景分析，探讨小学生零花钱消费习惯养成的路径。文章从家庭教育、学校教育和社会环境三个方面出发，列举了影响小学生零花钱消费习惯养成的具体因素，为培养小学生良好的零花钱消费习惯提供理论依据。

关键词：核心素养；小学生；零花钱；消费习惯；养成路径

一、背景分析

（一）家庭教育的影响

1.家庭经济状况与消费观念的传承

在我国，家庭经济状况直接影响着孩子的零花钱数量。家庭经济条件较好的家庭，孩子的零花钱相对较多，这使得他们在消费时更容易形成攀比心理。同时，家长自身的消费观念也会在孩子身上