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新媒体时代高中生信息传播能力培养的教育评价研究论文

摘要：本文旨在探讨新媒体时代高中生信息传播能力培养的教育评价策略。通过对新媒体环境下高中生信息传播能力的特点进行分析，提出相应的教育评价方法，以期为高中教育工作者提供有益的参考。

关键词：新媒体时代；高中生；信息传播能力；教育评价

一、引言

（一）新媒体环境下高中生信息传播能力的现状与挑战

1.新媒体技术的广泛应用对高中生信息传播能力提出新要求

随着互联网、智能手机等新媒体技术的广泛应用，高中生获取和传播信息的渠道发生了巨大变化。新媒体环境下，高中生需要具备更高的信息传播能力，以适应快速发展的信息时代。一方面，他们需要具备筛选、整合、分析信