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高中数学深度学习中的问题解决策略与教学效果评估论文

摘要：本文旨在探讨高中数学深度学习中问题解决策略的应用及其对教学效果的评估。通过分析当前高中数学教学现状，提出针对性的问题解决策略，并对策略实施后的教学效果进行评估，以期提高学生的数学素养和教学效果。

关键词：高中数学；深度学习；问题解决策略；教学效果评估

一、引言与背景

（一）1.当前高中数学教学现状分析

在当前的高中数学教学中，尽管教师们不断尝试创新教学方法，但依然存在一些问题。首先，学生在面对复杂问题时，往往缺乏有效的解决策略，导致问题解决能力不足。其次，教师在教学过程中，过于注重知识传授，而忽略了学生的思维训练和问题解决能力的培养。