2026年江西生物科技职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(a卷).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年江西生物科技职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(a卷).docx

2026年江西生物科技职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、集体决策是指决策的整个过程由两个人以上的群体完成。以下不属于集体决策好处的是()。

A.决策的可接受性较高

B.增加了决策的合法性

C.决策的一贯性较强

D.决策的成本较低

【答案】:D

【解析】集体决策是由两人以上群体完成的决策方式。决策的可接受性较高,因为多人参与决策,决策结果往往更能反映群体的意愿和需求,从而更容易被大家接受;增加了决策的合法性,多人参与决策过程,符合民主程序,使得决策更具合法性和权威性;决策的一贯性较强,多人共同参与决策,能够从不同角度进行思考和讨论,减少个人主观因素的影响,使决策更加全面、稳定和连贯。然而,集体决策通常需要投入更多的时间、人力和物力资源,因为要组织多人进行讨论、沟通和协调,所以决策成本相对较高,而不是较低。所以不属于集体决策好处的是决策成本较低。

2、以下哪种方式是能够最大限度地吸收社会闲散资金的有效方式()。

A.定期存款

B.活期存款

C.政府债券

D.社会保险

【答案】:B

【解析】该题主要考查对能最大限度吸收社会闲散资金有效方式的理解。下面对各可选项进行分析。定期存款有固定存期和利息率,在存期内资金相对固定,不能随时支取,这使得资金的流动性较差,人们在选择定期存款时需考虑资金的使用计划和期限,这在一定程度上限制了社会闲散资金的投入,所以它并非最大限度吸收社会闲散资金的有效方式。活期存款具有随时存取的特点,储户可以根据自身的资金需求自由地进行存入和支取操作,这对于那些有临时性闲置资金且对资金流动性要求较高的人来说非常方便。无论是小额的日常结余资金,还是临时性的闲置款项,都可以随时存入活期账户,从而能够广泛地吸收社会上分散的、零星的闲散资金,是能够最大限度吸收社会闲散资金的有效方式。政府债券是政府为筹集资金而发行的债务凭证,通常有一定的发行规模和期限,其购买过程相对复杂,并且投资者往往更注重债券的收益和安全性,对资金的投入有一定的规模和期限要求,并非像活期存款那样能广泛吸收社会上各种小额、零散的闲散资金。社会保险是一种为丧失劳动能力、暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失的人口提供收入或补偿的一种社会和经济制度,主要目的是提供社会保障,而不是吸收社会闲散资金。人们参加社会保险是为了获得保障权益,并非出于储蓄闲散资金的目的,所以也不符合最大限度吸收社会闲散资金的要求。综上,能够最大限度地吸收社会闲散资金的有效方式是活期存款。

3、在近似计算中,如果一个数约为3.14,那么在计算3.14的平方时,最接近的近似值是?

A.9

B.10

C.9.5

D.10.5

【答案】:B

【解析】3.14的平方为9.8596,最接近的近似值是10。

4、医学上,什么是糖尿病?

A.血液中糖含量过低

B.血液中糖含量过高

C.胰腺功能完全丧失

D.血液中胰岛素完全缺乏

【答案】:B

【解析】糖尿病是一种慢性代谢性疾病,特征是血液中糖含量过高,通常由于胰岛素分泌不足或作用缺陷引起。

5、两个省人民政府之间的行文属于()。

A.多级行文

B.直达行文

C.越级行文

D.直接行文

【答案】:D

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面,两个省人民政府之间不存在上下级的多级关系,所以不是多级行文。直达行文是指领导机关直接将公文发至基层组织或群众的行文方式,两个省人民政府之间的行文不属于这种面向基层或群众的行文,所以不是直达行文。越级行文是指越过直接上级或直接下级行文,两个省人民政府之间是平级关系,不存在越过直接上级或下级的情况,所以不是越级行文。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文,两个省人民政府属于平级机关,它们之间相互行文直接有效,符合直接行文的特点,所以答案是直接行文。

6、一般来说,实行目标管理所需的逻辑步骤是()。

A.制定目标—实施目标—评价目标

B.发现问题—制定目标—实施目标

C.发现问题—组织落实—评价目标

D.确立目标—组织落实—效绩评估

【答案】:A

【解析】实行目标管理包含三个核心逻辑步骤,即先制定清晰明确的目标,这是整个管理过程的起点,为后续工作指明方向;接着进入实施目标阶段,将制定好的目标付诸实践;最后要对目标完成情况进行评价,通过评价来总结经验、发现问题,为后续的管理工作提供参考。“发现问题”并非目标管理逻辑步骤中的必要步骤,目标管理重点在于围绕既定目标开展一系列活动,而非先聚焦于发现问题。“组织落实”表述不准确,它应属于实施目标阶段的具体行为。“效绩评估”更侧重于对工作成果的考核,而“评价目标”不仅包含对成果的考量,还涉及对目标设定合理性、实施过程等多方面的综合评价。所以实行目

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