八年级历史上册《中华民国的创建》教学设计(1).docx

八年级历史上册《中华民国的创建》教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属部编版初中历史八年级上册第三单元“资产阶级民主革命与中华民国的建立”，在课程标准中定位于“了解辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制、建立中华民国的历史意义”。从知识图谱看，它是“辛亥革命”这一核心事件的成果性节点与制度性升华，上承革命历程之“破”，下启民国命运与近代化探索之“立”，在单元知识链中起着关键的承转作用。核心概念包括“中华民国成立”与《中华民国临时约法》，其认知要求需从“识记”史实，上升至“理解”其民主共和的制度设计与“初步评价”其历史地位。过程方法上，本课是渗透“史料实证”与“历史解释”素养的绝佳载体。学生需通