初中信息技术七年级·基于航天主题的信息获取与数字化表达教学设计
一、教学内容分析
??本课内容隶属于《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中“数字素养与技能”模块,其核心是培养学生利用信息科技进行有效学习与创新的能力。从知识技能图谱看,本节课是学生系统学习信息获取与处理流程的关键节点。它上承信息意识与信息需求的初步认知,下启利用数字工具进行创造性表达的综合应用。学生将学习如何围绕“中国航天工程”这一宏大主题,从明确信息需求出发,经历信息搜索、筛选、整理,最终利用演示文稿(如演示)进行数字化呈现。这不仅仅是一系列软件操作技能的堆砌,更是一个完整的、蕴含学科思维的“问题解决”过程。其中,运用
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