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- 约 11页
- 2026-02-13 发布于辽宁
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供应链管理教案
一、课程名称
供应链管理原理与实践
二、课程性质与定位
本课程是物流管理、工商管理、运营管理等相关专业的核心专业课程,旨在帮助学生系统掌握供应链管理的基本理论、核心思想、关键技术与实践方法。通过本课程的学习,学生应能理解供应链的构成与运作机制,具备分析和解决供应链实际问题的初步能力,为未来在相关领域从事管理或研究工作奠定坚实基础。本课程具有较强的理论性与实践性相结合的特点,要求学生具备一定的管理学、经济学和运筹学基础知识。
三、课程目标
(一)知识目标
1.理解供应链及供应链管理的基本概念、内涵、发展历程与重要性。
2.掌握供应链的结构类型、网络设计的基本原则与影响因素。
3.熟悉供应链核心环节的运作管理,包括采购与供应商管理、生产运作与库存控制、物流与配送管理。
4.了解供应链信息系统的构成、关键技术及其在供应链管理中的应用。
5.掌握供应链协同与整合的基本理论与方法,以及供应链绩效评价的主要指标与体系。
(二)能力目标
1.能够运用供应链管理的基本理论分析企业实际案例,识别供应链中存在的问题。
2.具备初步的供应链网络结构规划与设计能力。
3.掌握制定基本库存控制策略、采购策略和配送方案的方法。
4.能够理解和运用供应链信息系统提供的数据支持决策。
5.培养团队协作能力,能够在模拟环境中进行供应链协同运作。
(三)素养目标
1.培养系统思维和全局观念,认识到供应链各环节之间的内在联系与相互影响。
2.树立以客户为中心、追求整体效益最优的供应链管理理念。
3.增强成本意识、效率意识和创新意识。
4.培养分析问题、解决问题的逻辑思维能力和实践动手能力。
四、课程核心内容与学时分配(总学时:XX,其中理论XX,实践/案例XX)
模块一:供应链管理导论(建议学时:XX)
1.供应链的概念与构成要素
*供应链的定义、特征与类型
*供应链的基本结构模型(链状、网状)
*供应链中的核心流:物流、资金流、信息流
2.供应链管理的内涵与核心理念
*供应链管理的定义与目标
*供应链管理的核心理念:系统观念、集成化管理、协同合作、以客户为中心
*传统管理模式与供应链管理模式的区别
3.供应链管理的发展历程与趋势
*从纵向一体化到横向一体化
*全球化供应链、绿色供应链、智慧供应链等新兴趋势
4.供应链管理的重要性与挑战
*提升企业竞争力、降低成本、提高效率、改善客户服务
*当前供应链管理面临的主要挑战(不确定性、复杂性、可持续性等)
模块二:供应链结构与网络设计(建议学时:XX)
1.供应链网络结构的基本类型
*直链式、发散式、会聚式、网络式结构
*敏捷型、精益型、杠杆型、响应型供应链结构特点
2.供应链网络设计的影响因素
*市场需求、产品特性、成本因素、基础设施、政策法规、宏观经济、竞争环境
3.供应链网络设计的原则与步骤
*客户导向、总成本最低、柔性与适应性、战略性、可持续性原则
*网络设计的一般步骤:明确目标、收集数据、建模与分析、方案评估与选择
4.设施选址决策
*生产厂、配送中心、仓库等设施的选址考虑因素
*常用选址方法简介(如重心法、启发式算法思想)
模块三:供应链采购与供应商管理(建议学时:XX)
1.采购管理概述
*采购的定义、作用与流程
*采购的类型:集中采购与分散采购、战略采购与日常采购
2.供应商选择与评估
*供应商选择的标准与影响因素
*供应商评估的方法(如层次分析法、加权评分法等简介)
3.供应商关系管理(SRM)
*供应商关系的类型:短期交易型、长期合作型、战略伙伴型
*供应商关系的建立、维护与发展
*供应商协同与信息共享
4.采购成本控制与谈判技巧
*影响采购成本的因素
*降低采购成本的方法
*采购谈判的基本原则与策略
模块四:供应链生产运作与库存控制(建议学时:XX)
1.供应链环境下的生产计划与控制
*传统生产计划与供应链生产计划的区别
*协同生产计划与准时化生产(JIT)思想
2.库存管理的基本原理
*库存的定义、作用与分类
*库存成本的构成:持有成本、订货成本、缺货成本
3.独立需求库存控制模型
*定量订货模型(Q模型)与定期订货模型(P模型)基本原理
*ABC分类管理法及其应用
4.供应链环境下的库存控制策略
*联合库存管理(JMI)、供应商管理库存(VMI)、协同规划、预测与补货(CPFR)的理念与应用
模块五:供应链物流与配送管理(建议学时:XX)
1.物流管理在供
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