2026春人教陕西版 八年级语文下册 典中点 第五单元.pptxVIP

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  • 2026-02-13 发布于辽宁
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2026春人教陕西版 八年级语文下册 典中点 第五单元.pptx

;;黄河的壮丽景色以及与黄河息息相关的动人故事,都让人心驰神往。班级计划制作一期宣传黄河的公众号推文,请你参与编辑。

【版块一黄河美景】

1.小秦拟写了一段介绍壶口瀑布的文字,准备将其编入推文中,请你阅读并解决其中的语言文字问题。;说起中国的瀑布,壶口瀑布应该是个中翘楚。当你站在壶口瀑布前,那奔滕的黄河之水飞转着一个个漩涡,前后推搡着,如同千军万马般前呼后拥,滚滚而下,发出振耳欲聋的响声,呈现出怒不可遏的气势。河口在这里收束,狭如壶口,这也是壶口瀑布得名的由来。;(1)请确认语段中加点字的读音。(只填序号)

①漩涡(A.xuànB.xuán)________

②推搡(A.sǎngB.sāng)________

③怒不可遏(A.èB.xiē)________

(2)校对语段时你发现其中有错别字,请改正。

①奔滕________ ②振耳欲聋________;【版块二黄河文化】

2.小陕搜集到一段有关黄河文化的介绍性文字,请你修改完善。

(1)请在第①句的横线上填写恰当的关联词语。

①黄河___________是一条波澜壮阔的自然之河,___是一条源远流长的文化之河。②千百年来,奔腾不息的黄河同长江一起哺育着中华民族,孕育了中华文明。;③黄河文化作为中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。④黄河文化早已浸润在中国人的血脉里,并形成了新时代的中国精神。

(2)加点的“哺育”是_______,“精神”是_______。(填词性)

(3)为了检查第③句是否通顺,请你提取该句的主干写在下面的横线上。

________________________________________________;3.推文准备以诗歌朗诵的音频收尾,小语和小文已选择了一首诗歌准备进行配乐朗诵,请你根据语境补全横线上的内容。

黄河,我的母亲河(节选)

尽管苦难重重,

尽管泪眼汪汪,

可你!黄河——

我刚强的母亲!;你始终坚挺着那不屈的脊梁!

尽管黄河九曲十八弯,

也迷失不了你奔腾入海的方向!

小语:我手里正好有两首风格不同的背景音乐:气势磅礴的交响乐《第一交响曲》与和谐平静的民乐《春景》。我们可以从中选择一首作为朗诵的配乐。;小文:____________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

小语:你分析得很对,我们接下来就用你选的配乐来制作音频!;【版块三黄河标志】

4.为突显黄河的文化价值,小安计划在推文封面设计中加入一个黄河标志。以下是根据设计要求设计的标志,请你选出最恰当的一项()

设计要求:作品应由图画和文字两部分构成。图画部分,用笔墨勾勒出奔流不息的黄河水、气势磅礴的壶口瀑布、壁立千仞的黄河峡谷……文字部分,用草书“黄河”二字突显黄河大气洒脱、张扬奔放的气概。;【点拨】四幅图均由图画和文字两部分构成,图画部分都能用笔墨勾勒出奔流不息的黄河水,但ACD三项中“黄河”的字体均非草书,且体现不了“壶口瀑布”的存在。;本课基础补充练

5.给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。

告诫() 霎时() 寒噤() yū()回

汩汩() 湿漉漉() 出zhá() 前呼后拥()

zhù()造 驰骋();一、教材母题再探究

6.作者第二次去看壶口瀑布时采用了独特的观察视角,请你根据课文内容填写下表。[教材母题变式];返回;7.请从词语运用和修辞手法这两个角度去赏析下面的句子。[教材母题改编]

河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。;________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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