2025-2026学年广东省深圳实验学校八年级（上）期末语文试卷.docxVIP

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2025-2026学年广东省深圳实验学校八年级（上）期末语文试卷

一、基础（27分）

1．（9分）阅读回答问题。

在八年级的语文学习之旅中，我们沉浸于众多精彩篇章。《消息二则》中，人民解放军勇往直前、A.锐不可当，强大的战斗力和坚定的战斗意志展露无遗，其英勇无畏的牺牲精神令人B.热泪盈眶。《藤野先生》里，藤野先生对待学术C.一丝不苟，为人正直热忱，对异国学子关怀备至，其高尚的品德令人①tuīchóng（）不已。《三峡》之景美不胜收，素湍绿潭交相辉映，回旋的清波、倒映的影子，共同勾勒出一幅D.抑扬顿挫的绝美画卷，让人感到趣味良多。《白杨礼赞》中，白杨挺拔的身姿，已成为永恒的经典画面，那满含着的②juéjiàng（）精神，深深③juānkè（）在我们内心最柔软的角落。

文学经典滋养了我们一代又一代的人。它是一把智慧的钥匙，促使我们开启神秘的世界门扉；它是一艘永动的航船，带领我们驶向广阔的生活海洋；E._______，_______。

（1）根据拼音写汉字。

①tuīchóng

②juéjiàng

③juānkè

（2）文中划线成语使用不当的一项是

A.锐不可当

B.热泪盈眶

C.一丝不苟

D.抑扬顿挫

（3）下列有关上文的分析，正确的一项是

A.“在八年级的语文学习之旅中，我们沉浸于众多精彩篇章”一句中“在八年级的语文学习之旅中”作定语。

B.“白杨挺拔的身姿，已成为永恒的经典画面”这句话的主干是：身姿成为经典。

C.“精彩篇章”“正直热忱”“关怀备至”这三个短语的结构类型完全不同。

D.文中《自杨礼赞》的作者是沈德鸿，茅盾是他的笔名。他的代表作有《子夜》《受戒》《林家铺子》等。

（4）结合语境，在上文E处仿写画线句子，使之构成语意连贯的排比句。

文学经典滋养了我们一代又一代的人。它是一把智慧的钥匙，促使我们开启神秘的世界门靡；它是一艘永动的航船，带领我们驶向广阔的生活海洋；E.，。

2．（8分）每年6月的第二个星期六是“文化和自然遗产日”，为迎接2026年文化和自然遗产日的到来，学校开展“文化遗产进校园”活动，请你参与完成以下任务。

（1）请你为本次活动设计一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。

（2）学校邀请博物馆朱馆长到校做专题讲座，你作为学校记者代表要对朱馆长进行采访，请将下面的采访流程补充完整。

第一步：；

第二步：提前联系采访人，约定时间，准备好采访设备；

第三步：；

第四步：整理、汇总资料，进行写作。

（3）讲座结束后，学生小实起草了一封给朱馆长的感谢信，其中有几处错误请帮他找出并改正。

感谢信

尊敬的朱馆长：

您好！谢谢您为同学们带来了一场精彩的讲座。您对祖国文化遗产的痴迷深深地感染了我们。在您平易的话语、幽默的口吻以及丰富的学识中，使同学们听得十分投入。听完讲座后，同学们都表示十分钦佩，还想请您给我们开设系列讲座。我们再次向您表示衷心的感谢！

2026年1月8日

校学生会

①这封感谢信格式上有一处错误，请写出修改意见。

②这封感谢信中画横线句子有语病，请写出修改意见。

3．（10分）默写。

诵读经典，可以赏奇“景”。这里有王维《使至塞上》中“①，②”的雄奇大漠风光，还有陶弘景笔下“夕日欲颓，③”（《答谢中书书》）的灵动生命图景。

诵读经典，可以明奇“志”。这里有晏殊“④，似曾相识燕归来”（《浣溪沙》）的惜时伤春，还有陶渊明“⑤，⑥”（《饮酒（其五）》）的悠然自得。

诵读经典，可以识奇“人”。这里有用“中原乱，⑦，几时收”（《相见欢》）渴望恢复中原，还于旧都的朱敦儒；还有用“天接云涛连晓雾，⑧”（《渔家傲》）放飞浪漫想象的李清照。

诵读经典，可以懂奇“理”。这里有“富贵不能淫，⑨，威武不能屈”（《富贵不能淫》）的气节坚守，还有李贺的“报君黄金台上意，⑩”（《雁门太守行》）的报国精神。

二、阅读（45分）

4．（11分）文言文阅读。

【甲】

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑、而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出