2026年湖南水利水电职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解ab卷.docxVIP

2026年湖南水利水电职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、解方程|3b+2|=0？

A.b=0

B.b=-2/3

C.b=-2

D.无解

【答案】：B

【解析】绝对值为0时，内部表达式必须为0，即3b+2=0，解得b=-2/3。

2、在考试中，如果一道题看起来非常困难，应该怎么做？

A.抛弃这道题，做其他容易的题目

B.尝试做这道题，即使时间不多

C.仔细阅读题目，尝试找到解题思路

D.直接跳过这道题

【答案】：A

【解析】抛弃这道题，做其他容易的题目可以确保你在有限的时间内获得更高的分数。

3、如果没有任何V是W，并且有些W是X，那么以下哪个选项可能是正确的？

A.所有的V都是X

B.有些V是X

C.没有V是X

D.所有的X都是V

【答案】：C

【解析】没有任何V是W，并且有些W是X，但不排除没有V是X的可能性。

4、哪个是世界上最湿润的大洲？

A.亚洲

B.南美洲

C.非洲

D.大洋洲

【答案】：B

【解析】南美洲是世界上最湿润的大洲，亚马逊雨林大部分位于南美洲。

5、在近期内，某人重复获得相同报酬的次数越多，该报酬的追加部分对其价值就相对越小，这一规律在经济学上被称为（）。

A.边际贡献

B.边际收益递减率

C.规律效应

D.供给效应

【答案】：B

【解析】该题描述的是当某人在近期内重复获得相同报酬，其报酬追加部分的价值相对变小的规律。边际贡献是指销售收入减去变动成本后的余额，与报酬追加部分价值随获得次数增加而变小的规律无关。边际收益递减率是指在其他条件不变时，一种投入要素连续等量增加，达到一定产值后，所提供产品的增量就会下降，即可变要素的边际产量会递减，在报酬获取情境中，随着获取次数增多，追加报酬的价值相对变小，符合边际收益递减率的特征。“规律效应”并非经济学中的标准术语，也不符合本题所描述的规律。供给效应主要强调供给方面的变动对经济产生的影响，与题目中报酬追加部分价值变化的规律不相关。所以正确答案所对应的经济学规律是边际收益递减率。

6、富兰克林有一个习惯，每天晚上都会将一天的情况重新回想一遍，若发现自己存在缺点，便一项项加以改进，还把每天的改过情况记录下来，最终他成为了美国建国期间的一位伟人。他的这种做法属于：

A.慎独

B.学习榜样

C.坚持写日记

D.内省

【答案】：D

【解析】题干中富兰克林每天晚上把一天情形重新回想一遍，发现缺点并改进、记录，这是对自己的思想和行为进行自我审视和反思的过程。内省是指人通过自我意识来省察自己言行的过程，富兰克林的做法符合内省的特点。慎独强调在独处无人监督时，自己的行为也要谨慎不苟，重点在于独处时的自律，与题干中回顾一天情形改进缺点的描述不符。学习榜样是向他人学习优秀的行为和品质，题干中未提及富兰克林以谁为榜样。坚持写日记只是富兰克林记录改过的一种方式，并非其做法的本质。所以这种做法属于内省。

7、下列不属于社会主义核心价值观的是（）。

A.富强、民主、文明、和谐

B.自信、自立、自尊、自强

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.自由、平等、公正、法治

【答案】：B

【解析】社会主义核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐；社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治；公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。而自信、自立、自尊、自强并非社会主义核心价值观的内容，所以题目中不属于社会主义核心价值观的是表述为自信、自立、自尊、自强的选项。

8、“等闲识得东风面”的下半句是（）

A.为伊消得人憔悴

B.病树前头万木春

C.万紫千红总是春

D.千树万树梨花开

【答案】：C

【解析】“等闲识得东风面”出自朱熹《春日》，下句是“万紫千红总是春”。“为伊消得人憔悴”出自柳永词，“病树前头万木春”是刘禹锡诗句，“千树万树梨花开”出自岑参诗，所以应选此句。

9、雕塑《断臂维纳斯》在古希腊和文艺复兴时期被视为艺术杰作，然而在中世纪的欧洲却被看作是女妖，这说明（）。

A.价值具有客观性

B.价值具有多维性

C.价值具有主体性

D.价值具有社会历史性

【答案】：D

【解析】本题可根据价值的不同特性的含义，结合题干中《断臂维纳斯》在不同时期被赋予不同价值的情况来进行分析。价值是指客体对于主体的意义，具有客观性、多维性、主体性和社会历史性等特性。价值的客观性是指价值关系的各个环节都是客观的。包括人的需要、用来满足人的需要的对象以及满足人的需要的过程和结果都具有客观性，而题干强调的是不同时期对雕塑的不同看法，并非价值的客观性，所以该特性不符合题干情况。价值的多维性是指每个主体的价值关系具有多样性，同一客体相对于主体的不同需要会产生不同的价值，题干主要体现的是不同时期