专题19.4 二次根式（章节复习）（知识荟萃+20个题型讲练+中考真题演练+难度分层练 共55题）原卷版 初中数学人教版（2024）八年级下册.docxVIP

专题19.3二次根式（章节复习）

（知识荟萃+20个题型讲练+中考真题演练+难度分层练共55题）

【原卷版】

知识荟萃 2

知识点梳理01：二次根式的相关概念和性质 2

知识点梳理02：二次根式的运算 3

题型讲练 4

题型1：二次根式的识别 4

题型2：求二次根式的值 4

题型3：求二次根式中的参数 4

题型4：二次根式有意义的条件 5

题型5：利用二次根式的性质化简 5

题型6：二次根式的乘法 5

题型7：二次根式的除法 5

题型8：二次根式的乘除混合运算 5

题型9：最简二次根式的判断 6

题型10：化为最简二次根式 6

题型11：已知最简二次根式求参数 6

题型12：同类二次根式 6

题型13：二次根式的加减运算 6

题型14：二次根式的混合运算 7

题型15：分母有理化 7

题型16：已知字母的值，化简求值 8

题型17：已知条件式，化简求值 8

题型18：比较二次根式的大小 8

题型19：二次根式的应用 8

题型20：复合二次根式的化简 9

中考真题 10

分层训练 10

基础夯实 10

培优拔高 11

知识点梳理01：二次根式的相关概念和性质

1.二次根式

形如的式子叫做二次根式，如等式子，都叫做二次根式.

【易错点拨】

二次根式有意义的条件是，即只有被开方数时，式子才是二次根式，才有意义.

2.二次根式的性质

（1）；

（2）；

（3）.

【易错点拨】

（1）一个非负数可以写成它的算术平方根的平方的形式，即（），如（）.

（2）中的取值范围可以是任意实数，即不论取何值，一定有意义.

（3）化简时，先将它化成，再根据绝对值的意义来进行化简.

（4）与的异同

不同点：中可以取任何实数，而中的必须取非负数；

=，=（）.

相同点：被开方数都是非负数，当取非负数时，=.

3.最简二次根式

（1）被开方数是整数或整式；

（2)被开方数中不含能开方的因数或因式.

满足上述两个条件的二次根式，叫做最简二次根式.如等都是最简二次根式.

【易错点拨】

最简二次根式有两个要求：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中每个因式的指数都小于根指数2.

4.同类二次根式

几个二次根式化成最简二次根式后，被开方数相同，这几个二次根式就叫同类二次根式.

【易错点拨】

判断是否是同类二次根式，一定要化简到最简二次根式后，看被开方数是否相同，再判断.如与，由于=，与显然是同类二次根式.

知识点梳理02：二次根式的运算

1.乘除法

（1）乘除法法则：

类型

法则

逆用法则

二次根式的乘法

积的算术平方根化简公式：

二次根式的除法

商的算术平方根化简公式：

【易错点拨】

（1）当二次根式的前面有系数时，可类比单项式与单项式相乘（或相除）的法则，如.

（2）被开方数a、b一定是非负数（在分母上时只能为正数）.如.

2.加减法

将二次根式化为最简二次根式后，将同类二次根式的系数相加减，被开方数和根指数不变，即合并同类二次根式.

【易错点拨】

二次根式相加减时，要先将各个二次根式化成最简二次根式，再找出同类二次根式，最后合并同类二次根式.如.

题型1：二次根式的识别

【典例精讲】（23-24八年级下·贵州遵义·月考）下列各式中，一定是二次根式的是（）

A． B． C． D．

【变式训练】（24-25八年级下·广西南宁·期中）下列根式是二次根式的是（）

A． B． C． D．

题型2：求二次根式的值

【典例精讲】（2024八年级下·全国·专题练习）一滴雨滴下落到地面所用的时间与下落的高度满足关系式．

(1)用含，的式子表示；

(2)当，时，求的值．

【变式训练】（24-25八年级下·山东德州·开学考试）当时，的值是．

题型3：求二次根式中的参数

【典例精讲】（24-25八年级下·江苏扬州·期末）若是一个整数，则正整数m的最小值是．

【变式训练】（24-25八年级下·河南许昌·期末）若是整数，则正整数n的最小值是（）

A．3 B．4 C．5 D．6

题型4：二次根式有意义的条件

【典例精讲】（2025·浙江杭州·二模）若代数式有意义，则x的取值范围是．

【变式训练】（24-25八年级下·黑龙江牡丹江·期末）要使式子有意义，则的取值范围是

题型5：利用二次根式的性质化简

【典例精讲】（23-24八年级下·四川内江·月考）实数m，n在数轴上的位置如图所示，化简的结果为（）

A． B． C． D．

【变式训练】（24-25八年级下·广东江门·月考）