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- 2026-02-13 发布于吉林
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第04讲菱形的性质和判定
考点1:菱形的概念和性质
考点2:菱形的面积
考点3:菱形的判定
考点4:菱形的性质与判定综合
重点:
(1)菱形性质的应用
(2)菱形的判定
(3)菱形性质与判定的互逆应用
难点:
(1)性质混淆:易与矩形对角线性质混淆(菱形对角线垂直,矩形对角线相等)。
(2)判定易错点:忽略判定前提,如直接用“对角线垂直”证菱形,未先证平行四边形。
(3)综合应用:结合对角线性质构造直角三角形,求解边长、角度;添加辅助线(连对角线)转化问题
知识点1:菱形的性质
菱形的定义:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
※菱形的性质:(1)具有平行四边形的性质
且四条边都相等
(3)两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。
注意:菱形是轴对称图形,每条对角线所在的直线都是对称轴。
【题型1利用菱形的性质求角度】
【典例1】如图为汽车常备的一种千斤顶的原理图,其基本形状是一个菱形ABCD,中间通过螺杆连接,转动手柄可改变∠BCD的大小(菱形的边长不变).当∠BCA=26°时,则∠ADC的度数为(????)
A.26° B.52° C.128° D.154°
【变式1】如图,在菱形ABCD中,∠D=132°,则∠1的度数为(???)
A.132° B.66° C.48° D.24°
【变式2】如图,在菱形ABCD中,连接AC,过点B作BO⊥AC.若∠DAC=36°,则∠OBC的度数为(???)
A.36° B.54° C.56° D.64°
【变式3】如图,在菱形ABCD中,点E为对角线BD上的一点,且DE=AB.连接AE,若∠ABC=?80°,则∠AED的度数为(
A.40° B.50° C.70° D.80°
【题型2根据菱形的性质求线段长】
【典例2】如图,在菱形ABCD中,AC与BD交于点O,若AC=8,BD=6,则该菱形ABCD的周长是(????)
??
A.20 B.24 C.25 D.48
【变式1】如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠ADC=120°,则对角线BD的长是(????)
A.3 B.6 C.33 D.
【变式2】如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,若AC=6,∠ABC=60°,则BD的长为(????)
A.33 B.63 C.12
【变式3】如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点D作DH⊥AB于点H,连接OH,若AC=8,菱形ABCD的周长为20,则OH的长为(???)
A.3 B.4 C.4.8 D.5
知识点2:菱形的面积(等面积求高)
菱形的面积等于两条对角线长的乘积的一半
【题型3根据菱形的性质求面积】
【典例3】道路上的菱形标志名称为人行横道预告标线,作用是提示驾驶人前方已接近人行横道,应减速慢行,并需注意行人横过马路.若测得菱形标志ABCD的对角线AC长为1.5m,BD为3m,则该标志的占地面积为(
A.2.25m2 B.4.5m2 C.
【变式1】小宇同学和家人去故宫游玩,发现太和殿窗棂的三交六碗菱花图案不但非常漂亮,而且还藏着数学知识——菱形.喜欢创造性设计问题的她,通过查阅资料,结合图案,很快就命制出一个数学题如下:在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=2,则菱形ABCD的面积为(???)
A.3 B.43 C.4 D.
【变式2】如图,在菱形ABCD中,AC、BD交于点O,DE⊥BC于点E,若AC=8,BD=6,则DE等于(???)
A.4.8 B.5 C.6 D.9.6
【变式3】如图,菱形ABCD的边长为5,对角线AC,BD相交于点O,且OA=1,则菱形ABCD的面积为(
??
A.5 B.25 C.2
知识点3:菱形的判定
※菱形的判别方法:一组邻边相等的平行四边形是菱形。
对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
四条边都相等的四边形是菱形。
【题型4添一条件使四边形是菱形】
【典例4】如图,?ABCD,对角线AC,BD交于点O,添加下列条件,能使?ABCD变为菱形的是(????)
A.AB=CD B.AC=BD C.∠ABC=90° D.AC⊥BD
【变式1】如图,四边形ABCD的对角线互相平分,要使它变为菱形,需要添加的条件是()
A.AB=CD B.AD=BC C.AB=BC D.AC=BD
【变式2】已知四边形ABCD的对角线AC,BD互相垂直,则下列条件能判定四边形ABCD为菱形的是(????)
??
A.DA=DC B.AC=BD C.AB∥DC D.AC,BD互相平分
【变式3】如图,点D,E,F分别在△ABC的边上,ED∥AB,AE=AF,添加一个条件,使四边形AEDF是菱形.
【题型5菱形的判定】
【典例5】如图,在?ABCD中,连接
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