赣美版美术一年级下册《第一单元 快乐伴我行》大单元教学设计.docx

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《赣美版美术一年级下册《第一单元快乐伴我行》大单元教学设计》

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

《快乐伴我行》作为赣美版美术一年级下册的开篇单元，立足于儿童生活经验与情感发展需求，以“文明”“勇敢”“幸福”为核心维度构建学习脉络。本单元并非孤立传授绘画技巧，而是巧妙融合德育与美育，通过视觉艺术表达引导学生认识自我、家庭与社会关系。教材中“文明的我”以校园礼仪为切入点，设计涂色、粘贴等基础活动，帮助学生理解排队、问好等行为规范；“勇敢的我”借助动物形象与情境故事，鼓励学生用撕纸、拓印手法表现克服恐惧的心理历程；“幸福的家”则聚焦家庭场景，通过剪贴全家福、