小学六年级劳动教育《匠心手擀面:劳动创造美味生活》实践课教学设计
一、教学内容分析
??本课以《义务教育劳动课程标准(2022年版)》中“烹饪与营养”任务群的要求为根本遵循,聚焦于传统面食制作这一日常生活劳动。从知识技能图谱看,学生需在了解面粉特性、水与面粉比例(俗称“面水比”)等核心概念的基础上,掌握和面、揉面、醒面、擀面、切面等一系列程序性技能,这是对前期简单食品制作技能的深化与综合应用,也为后续学习更复杂的烹饪技艺奠定基础。过程方法上,本课强调“做中学”与“学中思”,引导学生经历“观察模仿动手实践反思调整”的完整探究过程,体验从原材料到成品的劳动创造全过程,初步感悟“实践出真知”的劳动哲
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