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小学生音乐风格偏好与音乐教育方法改革研究论文

摘要：本文以小学生音乐风格偏好为切入点，探讨音乐教育方法改革的重要性，旨在为提升我国音乐教育质量提供有益参考。通过分析小学生的音乐风格偏好及其对音乐教育的影响，提出针对性的教育改革措施，以期激发学生对音乐的热爱，提高音乐素养。

关键词：小学生；音乐风格偏好；音乐教育；改革

一、问题的提出

（一）小学生音乐风格偏好对音乐教育的影响

1.促进个性化教育的发展

随着社会的进步和科技的发展，个性化教育越来越受到重视。小学生的音乐风格偏好表现出个体差异，这为音乐教育提供了丰富的教学素材。教师可以根据学生的音乐风格偏好进行有针对性的教学，从而实现个性化教育。