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2026年春季学期XX中学初二年级校园课本剧展演活动语文备课组长致辞

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的初二年级全体同学们：

大家下午好！

文以载道，剧以传情；课本有声，演绎有光。在这春和景明、万物生长的美好时节，我们以语文为媒，以课本为源，以舞台为镜，隆重举办2026年春季学期XX中学初二年级校园课本剧展演活动。今天，一个个鲜活的课本人物将走出文字，一幕幕经典的文学场景将生动再现，一颗颗热爱语文、热爱生活的心灵将在此相遇、碰撞、绽放。首先，请允许我代表初二年级语文备课组全体老师，向莅临本次展演活动的各位领导、各位老师，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！感谢学校为我们搭建这样一个彰显语文魅力、展示学子风采的宝贵平台，感谢各位老师一直以来对语文教学和校园文化活动的大力支持与悉心指导；更向精心筹备、刻苦排练、勇于展示的全体参演同学，致以最热烈的掌声和最殷切的期许！感谢你们用热爱与坚守，让冰冷的文字变得鲜活，让经典的篇章焕发新生。

同学们，初二年级的语文学习，是一场从文字积累到素养提升的修行，是一次从读懂文本到感悟生活的跨越。课本里，有古今中外的风云变幻，有悲欢离合的人间温情，有坚守初心的赤子情怀，有砥砺前行的奋进力量。那些跃然纸上的人物，那些意蕴深远的故事，那些凝练优美的文字，不仅是我们语文学习的载体，更是滋养我们心灵、塑造我们品格的精神养分。但语文学习从来不止于课本、不止于朗读、不止于记忆，它更需要我们走进文本、解读文本、演绎文本，在沉浸式体验中，读懂人物的喜怒哀乐，领悟故事的深刻内涵，感受文字的独特魅力。

举办本次校园课本剧展演活动，正是初二年级语文备课组践行“大语文”教学理念的重要举措，更是我们落实语文核心素养、丰富语文教学形式的生动实践。我们希望通过课本剧这一同学们喜闻乐见的形式，打破课堂与生活的界限，让大家在编排中深化对文本的理解，在演绎中体会语言的韵味，在合作中提升表达的能力，在展示中增强自信与勇气。我们欣喜地看到，筹备期间，每一个班级都积极响应、精心策划，每一位参演同学都全力以赴、认真投入：你们反复研读课文，揣摩人物心理，打磨台词语气；你们精心设计服装道具，编排舞台动作，构思场景转换；你们分工协作、互帮互助，克服了排练中的诸多困难，用汗水与努力，将课本中的文字转化为生动的舞台演绎。在这个过程中，你们不仅读懂了文本，更学会了合作、懂得了坚持、收获了成长，这正是我们举办本次活动的初心与意义所在。

作为你们的语文老师，我们始终坚信，每一位同学都有独特的才华，每一段文字都有无限的可能。课本剧的展演，无关专业与否，无关完美与否，重要的是你们敢于站上舞台、勇于展示自我的勇气，是你们认真对待、全力以赴的态度，是你们在演绎中对文本的独特理解与表达。或许你们的台词还有些生疏，或许你们的动作还有些稚嫩，或许你们的编排还有些简单，但请相信，每一次站上舞台，都是一次成长；每一次用心演绎，都是一次突破。今天，这个舞台属于你们，属于每一位热爱语文、勇于表达的少年，愿你们放开手脚、大胆演绎，用声音传递情感，用动作展现风采，用心灵诠释经典，把课本中的美好与感动，传递给在场的每一个人。

在此，我也想向全体参演同学提几点小小的期许：希望你们珍惜这次难得的展示机会，以饱满的热情、从容的心态，站上舞台、绽放自我，认真演绎每一个角色，用心呈现每一个场景，不负自己的辛勤付出，不负老师的悉心指导；希望你们在演绎中尊重文本、敬畏经典，既忠于课本原意，又敢于融入自己的理解与创意，让经典在新时代的少年身上，焕发新的生机与活力；希望你们在观看展演的过程中，尊重每一位参演同学的努力与付出，认真欣赏、用心感悟，相互学习、相互启发，在交流中提升自我，在欣赏中收获快乐。同时，也希望各位老师，能够以欣赏的眼光、鼓励的心态，看待每一位同学的表现，用心感受同学们的成长与进步，为每一位同学的努力与付出，送上最真诚的掌声与肯定。

同学们，语文的世界广阔而深邃，经典的力量永恒而持久。本次课本剧展演活动，不仅是一次语文实践活动，更是一次经典传承之旅、一次素养提升之旅、一次青春绽放之旅。希望你们以本次展演为契机，更加热爱语文、热爱阅读、热爱生活，主动走进文本、亲近经典，在文字中汲取力量，在实践中锤炼品格，在表达中提升素养，努力成为腹有诗书、心怀热爱、勇于表达、乐于实践的新时代青少年；希望你们能够将本次展演中的收获与感悟，转化为语文学习的动力，在今后的语文学习中，认真读书、勤于思考、乐于表达、勇于实践，不断提升自己的语文核心素养，让文字成为自己成长路上最坚实的力量，让经典成为自己青春岁月中最珍贵的陪伴。

各位领导、各位老师，亲爱的同学们，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，而今天的校园，因课本剧的展演而更加精彩，因少年们的绽放而更加明媚。初二年级语文备课组全体老师，将始终坚守语文教学初心，深耕课堂、创