《表里的生物》文本解读 课件.pptx

大胆猜测勇探索幻实交织悟童年设计者：——《表里的生物》文本解读

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第一部分文本化解读

1、地位2、内容5、情志4、结构3、语言科学启蒙题材代表作培养科学探索精神的经典教材探索好奇科学启蒙孩童视角认知探索由浅入深层层递进质朴细腻形象化、对比表里的生物

作者：冯至，1921年考入北京大学。现代诗人、翻译家、教授。《表里的生物》是现当代儿童文学中科学启蒙