中小学疫情防控开学“两案”九制.docxVIP

中小学疫情防控开学“两案”九制

一、两案

（一）开学工作总体方案

1.指导思想

以国家相关法律法规和疫情防控指南为指导，坚持“健康第一、生命至上”的原则，将师生生命安全和身体健康放在首位。严格落实“外防输入、内防反弹”的总策略和“动态清零”的总方针，周密部署，精准施策，确保开学工作万无一失。

2.组织领导

成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长、班主任及校医（保健人员）为成员的开学疫情防控工作领导小组。明确各组员职责分工，责任到人，确保各项防控措施落到实处。设立综合协调、疫情防控、教学保障、后勤服务、宣传引导等专项工作组。

3.开学前准备工作

*师生健康监测与管理：全面摸排所有师生员工（含食堂、保洁、保安等后勤服务人员）开学前的健康状况、旅居史、接触史等关键信息，建立“一人一档”健康台账。对有中高风险地区旅居史或健康异常的师生，严格按照当地疾控部门要求落实健康管理措施，符合条件方可返校。

*校园环境整治与消杀：开学前对校园进行彻底的清洁消毒，重点包括教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间、运动场馆等公共场所及物体表面。加强通风换气，保持室内空气流通。

*防疫物资储备：根据学校规模和师生人数，足额储备口罩、洗手液、消毒液、体温计、防护服、隔离衣等必要的防疫物资，并建立物资台账，确保物资充足、合规、有效。

*教学准备与调整：制定“线上+线下”混合式教学应急预案，确保在特殊情况下教学活动能够正常开展。合理调整教学计划和课程安排，做好教材、教具等教学资源的准备。

*人员培训与演练：组织全体教职工进行疫情防控知识、技能及应急预案培训，熟悉各项工作流程。开展开学模拟演练，包括学生入校、晨午检、课堂教学、食堂就餐、应急处置等场景，检验预案的科学性和可操作性。

4.开学后日常运行管理

*校门管理：严格实行封闭式管理，无关人员一律不得进入校园。师生员工凭有效证件、健康码（行程码）、测温正常后方可入校。提倡家校“两点一线”出行。

*健康监测：严格执行晨午检（住宿生增加晚检）制度，密切关注师生健康状况。发现发热、咳嗽等可疑症状人员，立即启动应急预案，按规定流程处置。

*教学管理：课堂教学中，注意保持合理间距。鼓励采用信息化手段辅助教学。控制班级人数，必要时可实行小班化教学或错峰上课。

*食堂与就餐管理：严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度。采取错峰就餐、分散就餐等方式，避免人员聚集。鼓励学生自带餐具。

*宿舍管理（如有）：加强宿舍通风、清洁和消毒。合理安排学生住宿，尽量减少同宿舍人数。严禁串寝，加强夜间巡查。

*活动管理：尽量减少或避免举办大型聚集性活动。确需举办的，须制定专项防控方案，并报上级主管部门批准。鼓励开展户外活动。

*清洁消毒：加强校园公共区域、高频接触物体表面的日常清洁和消毒，保持校园环境整洁卫生。做好垃圾分类处理。

*信息报告：严格执行疫情信息“日报告”、“零报告”制度，发现异常情况第一时间上报。

5.保障措施

*物资保障：确保防疫物资持续供应，满足学校日常防控需求。

*人员保障：配齐配强校医（保健人员）和后勤服务人员，加强业务培训。

*经费保障：设立疫情防控专项经费，保障各项防控措施顺利实施。

*宣传引导：通过校园网、公众号、宣传栏、班会等多种形式，向师生和家长宣传疫情防控知识，提高防护意识和能力，营造良好氛围。

（二）突发疫情应急处置预案

1.组织机构与职责

成立由校长任总指挥的疫情应急处置指挥部，下设医疗救护组、隔离管控组、现场处置组、后勤保障组、信息联络组、宣传引导组等，明确各组职责。

2.预警与信息报告

建立健全疫情预警机制，畅通信息报告渠道。任何人员发现疑似疫情情况，应立即向学校疫情防控领导小组或校医（保健人员）报告。学校接到报告后，应立即组织核实，并在规定时限内向属地教育主管部门和疾控机构报告。

3.应急响应与处置流程

*启动响应：一旦发生疑似或确诊病例，立即启动应急响应，指挥部成员迅速到位，开展工作。

*隔离与送医：立即将患者（疑似病例）带至校内临时隔离观察场所进行隔离，并联系120或指定医疗机构专车转运救治。

*流行病学调查配合：积极配合疾控机构开展流行病学调查，确定密切接触者和次密切接触者范围。

*校园管控：根据流调结果和疾控部门建议，对相关区域进行封闭管理，限制人员流动。

*环境消杀：对患者活动过的场所及可能污染的环境进行彻底的终末消毒。

*密切接触者管理：对判定的密切接触者和次密切接触者，按规定进行隔离观察或健康监测。

*停课与复课：根据疫情严重程度和防控需要，报请上级主