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- 2026-02-13 发布于河南
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2026年漳州城市职业学院单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、在组织管理中,存在部分领导既不关注工作,也不关心员工,仅充当“信使”,将上级信息传达给下属,这种领导方式在管理方格图中被称为()。
A.贫乏式领导
B.任务型领导
C.团队型领导
D.逍遥式领导
【答案】:A
【解析】在组织管理中,领导方式可通过管理方格图来分类。有一种领导既不关心工作,也不关心员工,只是把上级信息传达给下属。这种领导方式被叫做贫乏式领导,因为其对工作和人员的关注度都极低,只是机械地传递信息,没有积极投入到工作管理或人员关怀中。而任务型领导更关注工作任务的完成,团队型领导注重工作和人员的良好结合,逍遥式领导并非管理方格图中的标准类型。所以正确答案是对工作和人员都极度不关注的这种领导方式对应的名称。
2、哪位发明了电灯?
A.爱迪生
B.诺贝尔
C.贝尔
D.爱因斯坦
【答案】:A
【解析】托马斯·爱迪生是美国的发明家,他发明了实用的电灯。
3、能够充当行政组织间的润滑剂,解决各部门之间以及人员之间矛盾和冲突的是()。
A.行政领导
B.行政指挥
C.行政沟通
D.行政协调
【答案】:D
【解析】这道题考查的是对不同行政活动作用的理解。该活动的作用是充当行政组织间的润滑剂,解决各部门和人员之间的矛盾冲突。逐一分析各项:行政领导指的是在行政组织中,经选举或任命而享有法定权威的领导者,依法行使行政权力,为实现一定的行政目标所进行的组织、管理、决策、指挥等的社会活动,其重点在于引领和决策,并非专门解决矛盾冲突。行政指挥是行政领导者按照既定的目标和计划,对所属下级的行政活动进行指导,以实现行政目标的行为,主要是对行政活动的指导,并非解决矛盾冲突的关键。行政沟通是指行政系统内部各部门之间、层级之间、人员之间借助一定媒介和通道传递思想观点和情感信息,以达到相互理解、协同合作的一种管理活动,虽然能促进信息交流,但不能直接解决矛盾冲突。行政协调是指调整行政系统内各机构之间、人员之间、行政运行各环节之间的关系,以及行政系统与行政环境之间的关系,以提高行政效能,实现行政目标的行为,其核心就是解决各方面的矛盾和冲突,使行政组织能够协调有序地运行,符合题目描述的作用。所以正确答案是行政协调。
4、嫦娥五号任务是“探月工程”的第六次任务,也是中国航天迄今为止最复杂、难度最大的任务之一,嫦娥五号任务取得阶段性成功,从哲学上看表明()。
A.发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系
B.意识能够指导科学实践、决定实践的成败
C.感性认识在一定条件下转化为理性认识
D.要善于把握矛盾的主要方面
【答案】:A
【解析】本题可结合哲学相关原理,对各表述进行分析。在嫦娥五号任务中,科研团队通过充分发挥主观能动性,对宇宙规律和航天知识进行深入研究与探索,同时严格遵循天体运行规律、航天器制造和发射等客观规律,最终使得任务取得阶段性成功。这体现出发挥主观能动性与尊重客观规律之间的辩证关系,即尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。意识对实践具有能动作用,但意识不能决定实践的成败。实践的成败取决于多种因素,包括是否尊重客观规律、实践的方法和手段、客观条件等。意识能够指导实践,但这种指导作用只有在符合客观规律的前提下,才有助于实践取得成功。因此,意识能够指导科学实践、决定实践的成败这一表述错误。感性认识是对事物表面现象的认识,理性认识是对事物本质和规律的认识。感性认识向理性认识的转化通常是在认识过程中,通过对大量感性材料进行加工制作实现的。题干主要强调的是嫦娥五号任务取得成功的原因,并非感性认识与理性认识的转化,因此该项与题意不符。矛盾的主要方面是指在一个矛盾的两个方面中,处于支配地位、起主导作用的方面。把握矛盾的主要方面主要用于分析事物的性质和主流。嫦娥五号任务的成功主要体现的是人们在遵循客观规律的基础上发挥主观能动性,而不是矛盾主要方面的问题,因此该项也不符合题意。综上,嫦娥五号任务取得阶段性成功,从哲学上看表明发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系。
5、儒家八派分化中哪一派影响最大?
A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
【答案】:A
【解析】儒家八派分化中影响最大的是儒家。
6、北京是一座有着三千多年历史的古都,在不同的朝代有着不同的称谓,下列不属于其古称的是:
A.大都
B.燕京
C.蓟城
D.汴京
【答案】:D
【解析】北京古称有大都、燕京、蓟城等。汴京是古代对开封的称呼,并非北京古称,所以不属于北京古称的是汴京。
7、所有的水果都是植物,苹果是水果。那么以下哪个结论是正确的?
A.苹果是植物
B.苹果不是植物
C.有些水果不是植物
D.有些植物不是水果
【答案】:A.苹果是
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