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某职中“五五”普法规划(2篇)

某职中“五五”普法规划（一）

为深入贯彻落实依法治国基本方略，进一步加强学校法制宣传教育工作，提高广大师生的法律素质和法治观念，根据国家和地方关于“五五”普法工作的总体要求，结合我校实际情况，特制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校的中心工作，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治校进程，为学校的改革、发展和稳定创造良好的法治环境。

二、工作目标

1.进一步提高广大师生的法律意识和法治观念，增强依法办事、依法维权的能力。

2.完善学校各项规章制度，建立健全依法治校的长效机制，提高学校管理的法治化水平。

3.营造良好的法治校园氛围，促进学生的全面发展和健康成长，培养具有法治意识和社会责任感的高素质技能人才。

三、工作任务

1.加强领导干部学法用法

建立健全领导干部学法制度，定期组织领导干部参加法律知识培训和讲座。每年至少安排4次专题学法活动，学习内容包括教育法律法规、行政管理法律法规等。

坚持领导干部依法决策、依法行政，将法律知识运用到学校的管理和决策中。在重大事项决策前，进行合法性审查，确保决策的科学性和合法性。

建立领导干部学法用法考核制度，将法律知识水平和依法办事能力纳入领导干部考核评价体系，作为干部任免、奖惩的重要依据。

2.强化教师法制教育

将法制教育纳入教师继续教育的重要内容，每年组织教师参加不少于20学时的法制培训。培训内容涵盖教育法、教师法、未成年人保护法等与教育教学相关的法律法规。

开展教师依法执教专题讨论和案例分析活动，引导教师树立正确的教育观和法律观，自觉遵守法律法规，依法履行教师职责。

鼓励教师在教学中渗透法制教育，结合学科特点，将法律知识融入课堂教学，培养学生的法治意识。

3.推进学生法制教育

按照国家和地方教育部门的要求，将法制教育纳入学校课程体系，保证法制教育课时。初中阶段每周安排1节法制教育课，高中阶段每学期安排4-6课时的法制教育专题讲座。

编写适合职中学生特点的法制教育教材和读物，采用案例教学、模拟法庭、法律知识竞赛等多种形式，增强法制教育的趣味性和实效性。

加强对学生的日常行为规范教育，引导学生自觉遵守校规校纪和法律法规。建立健全学生违法违纪处理机制，对轻微违法违纪行为及时进行教育和纠正，对严重违法违纪行为依法进行处理。

开展法制教育实践活动，组织学生参观法院、监狱等场所，让学生直观感受法律的威严和公正，增强学生的法律敬畏感。

4.完善学校规章制度

对学校现有的规章制度进行全面清理和修订，确保规章制度符合法律法规的要求。建立健全学校章程，明确学校的办学宗旨、管理体制、师生权利义务等内容。

加强学校民主管理，完善教职工代表大会制度，保障教职工参与学校管理的权利。制定和完善学校各项工作的管理制度，如教学管理、学生管理、后勤管理等，提高学校管理的规范化和科学化水平。

建立健全学校内部监督机制，加强对学校财务、招生、基建等重点领域的监督，确保学校各项工作依法依规进行。

5.营造法治校园氛围

利用校园广播、宣传栏、校园网等宣传阵地，广泛宣传法律法规知识，定期更新宣传内容。每年开展1-2次大型的法制宣传活动，如“法制宣传周”“法制宣传月”等。

组织开展丰富多彩的法治文化活动，如法治主题班会、法治文艺演出、法治征文比赛等，营造浓厚的法治文化氛围。

加强与社区、司法机关等的合作，建立校外法治教育基地，共同开展法治宣传教育活动，形成学校、家庭、社会三位一体的法治教育网络。

四、工作步骤

1.宣传发动阶段（[起始时间1]-[结束时间1]）

成立学校“五五”普法工作领导小组，明确各部门和人员的职责分工。

制定学校“五五”普法规划和年度工作计划，召开“五五”普法动员大会，进行广泛宣传和动员。

组织教职工学习“五五”普法相关文件和法律法规，提高教职工对普法工作的认识和参与积极性。

2.组织实施阶段（[起始时间2]-[结束时间2]）

按照普法规划和年度工作计划，全面开展法制宣传教育活动。

定期对普法工作进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。

总结和推广普法工作中的好经验、好做法，不断提高普法工作的质量和效果。

3.检查验收阶段（[起始时间3]-[结束时间3]）

对照普法规划和验收标准，对学校“五五”普法工作进行全面自查。

整理和完善普法工作档案，准备迎接上级部门的检查验收。

根据检查验收反馈的意见，进一步加强和改进普法工作，建立健全依法治校的长效机制。

五、保障措施

1.加强组织领导

成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人为成员的“五五”普法工作领导小组，负责统筹规划、组织协调和指导学校的普法工作。领导小组下设办公室，具