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小学英语绘本阅读与词汇记忆相结合的教学实践报告论文

**摘要**：本文探讨了小学英语教学中将绘本阅读与词汇记忆相结合的实践方法。通过分析当前小学英语教学的现状及存在的问题，提出将绘本阅读与词汇记忆相结合的教学策略，旨在提高学生的英语阅读兴趣和词汇记忆效果。本文通过具体的教学案例，展示了该方法的实施过程及成效，为小学英语教学提供了一种新的教学思路。

**关键词**：小学英语；绘本阅读；词汇记忆；教学实践

一、引言与背景

（一）小学英语教学现状及问题

1.教学内容单一，缺乏趣味性

当前小学英语教学中，教材内容往往较为单一，缺乏趣味性和生动性，难以激发学生的学习兴趣。传统的教学模式以词汇和语法为主