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初中生校园绿化景观设计教学中的学生空间感知能力培养研究论文

摘要：本文以初中生校园绿化景观设计教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的空间感知能力。通过分析现有教学现状，提出相应的教学策略，旨在为提高初中生空间感知能力提供理论依据和实践指导。

关键词：初中生；校园绿化景观设计；空间感知能力；教学策略

一、背景分析

（一）校园绿化景观设计在初中教学中的重要性

1.提升学生的环保意识

随着我国环保理念的深入人心，校园绿化景观设计成为教育部门关注的焦点。通过绿化景观设计教学，可以使初中生更加关注自然环境，培养他们的环保意识。在教学中，引导学生了解植物生长、生态平衡等知识，有助于他们认识到环境保护