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2025年《教育教学知识与能力》专项突破练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题1分，共20分）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性B.意识性C.实践性D.历史性

2.“教学相长”这一教育家名言出自（）。

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《道德经》

3.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，大学生主要面临的心理发展任务是（）。

A.信任对怀疑B.自主对羞怯C.同伴关系对孤独D.自我整合对绝望

4.在认知学习理论中，布鲁纳提出的学习理论是（）。

A.行为主义学习理论B.认知结构学习理论C.社会学习理论D.信息加工理论

5.“一把钥匙开一把锁”体现的教学原则是（）。

A.科学性与思想性统一原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.巩固性原则

6.教师在课堂上运用多媒体进行教学，属于（）。

A.板书教学B.语言教学C.活动教学D.多媒体教学

7.学生在回答问题时，迅速提取头脑中已有的知识经验，这个过程属于（）。

A.知识的感知B.知识的理解C.知识的巩固D.知识的应用

8.教师通过布置作业、进行测验等方式来检查学生的学习效果，这属于（）。

A.形成性评价B.总结性评价C.定性评价D.定量评价

9.“教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话体现了教师的（）。

A.权威性B.专业性C.感染性D.创新性

10.班级授课制的优点是（）。

A.有利于因材施教B.有利于学生个性发展C.便于进行教学活动D.有利于培养学生的社会交往能力

11.教师在课堂上采用小组讨论的方式组织教学，属于（）。

A.班级授课制B.小班化教学C.分层教学D.合作学习

12.“教育法”调整的对象是（）。

A.教育与其他社会领域的关系B.教育领域内部各种社会关系C.教育与政治的关系D.教育与经济的关系

13.我国《教育法》规定，受教育者享有（）。

A.受教育权B.知识产权C.人身权D.劳动权

14.教师法规定，教师享有（）。

A.言论自由权B.教育教学权C.人身自由权D.休息权

15.学生小华在课堂上故意捣乱，教师可以采取的措施是（）。

A.将小华赶出教室B.对小华进行体罚C.对小华进行批评教育D.向公安机关报案

16.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表

17.教师在教育教学活动中应当遵循的原则是（）。

A.教育公平B.教育质量C.教育创新D.教育效益

18.教师在教育教学活动中应当尊重学生的人格，不得（）。

A.体罚或者变相体罚学生B.压迫学生C.侮辱学生D.排斥学生

19.学校及其他教育机构应当依法保护受教育者的（）。

A.合法权益B.人身安全C.财产所有权D.隐私

20.教师在教学过程中，根据学生的实际情况调整教学内容和方法，体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.勤奋敬业

二、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述教育的起源的主要观点。

2.简述教师专业发展的基本途径。

3.简述班级管理的功能。

4.简述教师职业道德规范的基本内容。

三、论述题（10分）

试述教师在教育教学活动中如何体现教育公平。

四、案例分析题（20分）

某小学五年级二班的学生小丽，因家庭原因长期缺乏关爱，性格内向，学习成绩较差。班主任王老师发现了小丽的问题，主动与小丽家长沟通，了解其家庭情况，并耐心细致地教育引导小丽，帮助她树立自信心。同时，王老师还组织班级同学开展“一帮一”活动，让小丽融入班集体，感受集体的温暖。经过一段时间的努力，小丽逐渐变得开朗起来，学习成绩也有了明显提高。

请结合教育相关理论知识，分析王老师的教育行为体现哪些教育理念？并说明王老师的教育行为对促进小丽的发展有何意义。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.C

6.D

7.D

8.A

9.C

10.C

11.D

12.B

13.A

14.B

15.C

16.C

17.A

18.C

19.A

20.C

二、简答题

1.简