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小学语文古诗教学中的思维导图创新实践论文

摘要：本文以小学语文古诗教学为研究对象，探讨思维导图在古诗教学中的创新实践。通过分析思维导图在古诗教学中的重要作用，以及实际应用中存在的问题，提出具有针对性的创新实践策略，以提高学生对古诗的理解和欣赏能力。

关键词：小学语文；古诗教学；思维导图；创新实践

一、引言

（一）思维导图在小学语文古诗教学中的重要作用

1.提高学生的学习兴趣

古诗作为我国传统文化的瑰宝，对于小学生来说，其语言表达和内涵理解具有一定的难度。思维导图以图形化的方式呈现古诗的结构和意境，能够激发学生的学习兴趣，使他们更容易投入到古诗的学习中。通过思维导图，学生可以直观地感受到古诗的